РОЗПОДІЛ ЗАВДАНЬ ЗА РОЗКЛАДОМ

                           ВІВТОРОК,  17. 03. 2020

                            Привіт,  мої  любі  діти !

Сьогодні  вівторок  17  березня.  Розпочинаємо  наш навчальний  день.

Перший  урок  читання.

  Приготуйте  «Хрестоматію»  Відкрийте  ст.  51.  Згадайте  назву  твору  і автора.

Завдання  1.  Перечитайте  текст.   Визначте головних  дійових  осіб.

Від  чиєго імені  ведеться  розповідь?  Чому  так  названо текст?

Завдання  2.  Тести.

1.     Головні  герої   були:

                         а)  брати,

                         б)  сусіди,

                         в)  однокласники.

2.  Рюкзак  на плечах  малого   схожий  на

                          а)  черепаху

                           б)    равлика,

                           в)   рачка

3..  шлях  додому  пролягав  через  :

                          а)  трасу з машинами,

                          б)  тиху  вулицю  з собаками

                          в)залізничний  міст

     4. .   улюблене  заняття  хлопчиків:

                          а)  зустрічати  поїзди

                           б)  проводжати  поїзди,

                           в)  рахувати  поїзди.

5.  який  потяг  вирахував  Дмитрик:

                             а)  швидкий

                              б)  інтерсіті

                              в)  ЧМЕЗ.

6.    Які мрії  були  у  хлопчиків

                                а)   далекі  мандри,

                                 б)  великі  відкриття

                                в)зустріч  з батьком

завдання  3.  Постав  собі  5  цікавих  запитан.

Зумів  дати на  них  відповідь?   Мо-ло-дець!

Домашнє  завдання  -  переказати  текст.

А  тепер  10  хвилин  відпочинку.

Наступний  урок  математики.   Приготуйся!

Запиш  дату  і  класна  робота.

Давай  домовимося  -  свої  знання  і  уміння   оціюватимеш  самостійно.  За  кожне  правильно  виконане  завдання  ставиш  собі  2  бади,  за  задачу  3 бали.  Бажаю   аспіху!

1.    Перевырка  жомашнього  завдання

                           № 841          7                      66                 90

                                                8                     59                  64

                                                 7                      9                   6

       Задача   №  842

      Вираз :    (   3*  2 ) *  13=  78( м)

      Якщо  відповіді  зійшлись  -  ти  молодець

2.    Завдання  уроку

№843.  Перевір  уміння  виконувати  математичні  операції

Ти  склав  слово  -  ЩИГЛИК.  Чудово!   Сам  чи з  допомогою?

№844   перевір  знання  таблиці  множення.  Ти  ще  підглялаєжш  у  таблицю?

№  845.  Пригадай, що  таке різницеве  і  кратне  порівняння.  При  розвязуванні  задачі  використай  різницеве.  (  на  48  кг)

Поясни  вираз,  прочитай  визначення і  пояснення  розподільний закон  множення.

Виконай  вирази: 48,   34,   55,   24,  75.

(43- 32) * 5

(  76  - 59 )  * 2

(39 – 35  )* 6

(  81 -69 ) *  4

Перевір  себе,  позмагайся  з  батьками,  №847

Скільки   балів  ти  набрав?   Якщо  більше  9  -  молодець

   БАЖАЮ   УСПХУ.

Тепер  на  часі   відпочинок.

Наступний  урок  природознавства.

Ти  продовжуєш  спостерігати  за  природою  і  погодою

  Не  забудь  зробити  записи  у  календарі  спостережень  роби  їх  щоденно.

Ми  продовжуємо  подорож  світом  живої  природи.   Цікаво  було дізнаватись  про  гриби?

  Перевір  себе. Дай  відповіді  на  питання  на  ст.125.  а   в  зошиті  все  гаразд. Закінчи,  будь  ласка.

А  сьогодні  ти  помандруєш  у  світ  найменших  мешканців  планети  і  познайомишся з БАКТЕРІЯМИ  І ВІРУСАМИ.

Це  завдання  для  2 уроків.     Прочитай  ст.126 – 128.   Порівняй їх  розміри,  користь і шкоду  для  всього  живого.   Виконай  завдання  в  зошиті,  ст.  45- 50

Так як зараз  ми живемо  на  карантині,  дізнайся  більше  від  батьків  про  коронавірус,  його  поширення  і запобігання  хворобі.  Потурбуйся  про  старших  членів   родин и,  бо  вони  найвразливіші.   Потім  поділишся  досвідом.

БАЖАЮ  УСПІХУ.

НЕ  ЗАБУДЬ  ПРО  ВІДПОЧИНОК

Наступний  урок  « Я у  світі»

Завдання  уроку -  Державні  Символи  України.

Опрацюй  у підручнику  ст.104  - ё07.  Підготуй  малюнок  Герба  -Тризуба,  його    походження  і значення  (  за  додатковою  літературою

За  можливості вивчи  слова  Гімну  України.

ДО  ПОБАЧЕННЯ.

 СЕРЕДА,    18.  03.  2020 

                         ДОБРОГО  ДНЯ,  ЛЮБИЙ  ДРУЖЕ!

     Сьогодні  на  календарі  середа   18  березня.  Починаємо  черговий  навчальний  день. 

 Ти  не  забув, що  у нас  сьогодні  є  фізична  культура.

Не  забув  зробити  ранкову  зарядку?  То  зроби зараз.

Завдання :

1.     Стрибки на  скакалці.

2.      Пробіжка зі  скакалкою

3.    Вправи  з  мячем  :  кидки,  передача,  удари  по  мячу,  відбивання.

4.      Футбол.

                                   Грайтесь  на  здоровя

    Після  гри  попрацюємо  розумово

Готуємось до матнматики         Записати  число і  класна  робота.

1.     Перевірка  домашнього завдання.

№  849      1)   36 *2  -  27*  2 =  18  ( кв.)

                  2)   (  36  -  27 )  *  2  =  18  (  кв.)

№  850             58         140          9

                         45         86            9

                           7          37            64

Пропоную    попрацювати  самостійно.    Ти  отримав   потрібні  знання  з  теми  « Множення 

в  межах  1000»   перевір  себе.

Усно   №851,  852,853.

Письмово   №854, 856, 858,  859,  860.

Перевірка  на  наступному  уроці.

БАЖАЮ  УСПІХУ.

УРОК української  мови.

1.     Пригадай:

-          Шо  таке прикметник?

-         -З якою  частиною  мови повязани?

-         Як  визначити   число  і  р)ід  пркметника?

-         Що  означає  антоніми? ( протилежні  за  значенням)(

2.     Вправа  360  ( за завданням  вправи)

3.     Добери синоніми

Веселий  -

Сильний-

Жаркий-

4.        Вправа   361

5.     Добери   антоніми

      Веселий-

       Великий –

       Солоний  -

        Правдливий  -

6.      Вправа 363

БАЖАЮ  УСПІХУ.

                                     ЧЕТВЕР,  12. 03. 2020

                            Добрий  день, діти.

Від   сьогодні  в  країні  оголошено  карантин.  Щоб  уберегтись  від  хвороби,  треба  трохи  побути  вдома.  А  щоб не засумувати,  давайте  трошки  попрацюємо.

Почнемо з « Літературного  читання».  Згадай  і  виконай

1.      Зарядку  для  очей

2.      Зарядку для  ротика

3.      5  разів  повтори  скоромовку   :

  ПИЛИП  ПРИЛИП  -  ПРИЛИП   ПИЛИ П.

А  тепер  відкрий  посібник  «  Ялюблю  читати».

Вибери  всі  твори   В. О. Сухомлинського.   Перечитай  їх,  будь   ласка,   визнач,   що  повчального  в  них  є,  щоб ти вибрав  для  себе.

ДЯКУЮ  ЗА  ВИКОНАНУ  РОБОТУ.

А   тепер  українська  мова.

Завдання   1    У  «Літературному  читанні»  відкрий  ст.108 – 110

З  творів  Анатолія  Качана  випиши  сполучення  іменника з  прикметником,  визнач  їх  рід.

Завдання    2.   До іменників    весна,  день,  вітер,  сонце,  квіти,  птахи  добери  по  5  прикметників і запиш.

Завдання  3.  Користуючись  цими  словосполученнями  усно  склади  невелику  розповідь  «  Весняний  день»

Дякую  за  роботу

Не  забувай  про  фізпаузи.

Наступним  буде  природознавство.

Спостерігай  за природою  і погодою,  роби  відмітки  у  календарі  спостережень.

Ми  мандруємо  світом  живої  природи.  А  чому  сюди  відносятьсч  гриби?  Прочитай  ст.121 – 124.  Дай  відповіді  на  питання  на  ст.125  зошит   ст 46  -  47

Додаткове  завдання -  зліпи  цілу  галявину грибів.

Здоровя  кожного – най перша  турбота.

Особливо  на  дорозі.  Ти ж  любиш кататися  на  велосипеді?

А  правилв  ти  памятаєш?

Опрацюй  в підручнику «   Основи  здоров я»  ст104 – 107

Поспілкуйся  з батьком  про  безпеку на  дорозі для  велосипедиста.

Образотворче  мистецтво

.А  тепер  трошки  відпочинь  і пофантазуй.  Приготуй  альбом  і засобидля  малювання.   Намалюй  ілюстрацію до  одного  з творів  В.О.Сухомлинського,  який  тебе  найбільше  вразив.

                     ПЯТНИЦЯ,   13.03  2020.

         Добрий  день,  любі   школярики.

Пригоиуйте  «Літературне  читання».   Ми  підводимо  підсумки  прочитаного  розділу.  Щоб  пригадати,  відкрий  ст. 99.  Перелистай, згадай  твори,які  м  читали  і  вчили  напам ять.

А  тепер зосередься,  дай  відповіді  на  завдання  ст.128- 129.

Чи були  труднощі?  Ні ?  ти – супер.!

Сьогодні  на  математиці  я  пропоную  тобі  пересилити  себе  і, накінець,  добре  опрацювати  таблиці  множення  і ділення.

Потім  попроси  когось  із  старших  влаштувати  тобі  справжній  екзамен   зі  знань  таблиць.

БАЖАЮ  ВІДМІННИХ  РЕЗУЛЬТАТІВ.   Я В ТЕБЕ  ВІРЮ

А  тепер  до  кінця  дня  ФІЗКУЛЬТ – УРА.

Бігай,  грайся,  розважайся,  загартовуйся,  але  в  межах  власного  подвір я.  дбай  про  здоров я!

               

                          ЧЕТВЕР,  19 . 03. 2020

                 Привіт,  любі  друзі!

Ви  за  школою  ще не  скучили?   Вірю   але   треба  потерпіти,  щоб  не  хворіти.

Завдання  з  літературного  читання.

У  «Хрестоматії»  ст  89 – 91   прочитай  оповідання  Дмитра  Кузьменка

«  Чим  корова  не собака».  Випробуй  свої  мистецькі  здібності -  намалюй  корову  і  собаку.  Що  в  тебе  краще  вийшло?

Сьоголні   у нас  мавби  бути  урок  розвитку зв язного  мовлення.

Тема  -  опис  зовнішності людини.  Пропоную  тобі  самостійно,  користуючись змістом  вправи    368,  скласти  і  записати  невеличку  розповідь  «  Мій   друг»,  «Моя  подруга»

Поділись  творчими  здібностями  з мамою.

Для   виконання  завдання  з  природознавства,  пропоную  переглянути  одну  з  освітніх  програм  про  охорону  природи,  про  небезпеки,   які  несе  глобальне потепління

Опрацюй  в підручнику  ст.  129  -  131.  Склади  розповідь    по  темі  і  намалюй  малюнок  «  Я   за  живу  Землю»

Образотворче  мистецтво.

Натюрморт – жанр  образотворчого  мистецтва.  Це  ще й окремий  твір,  коли  компонуютьсч  окремі  предмети- натуральна  постановка.

Знайди  вдома  вазу  з   ,квітами,  кілька  інших  предметів,  скомпонуй,  як  тобі  подобається  і  змалюй. Працюй  творчо,  фантазуй.

Весна  - чи не найкраща  пора  року.  Час   відновдення  природи.

Час  відпочинку  на  свіжому  повітрі,  час  прогулянок,  мандрівок,  веселих  пікніків,  час  гарного  настрою.  Але  це  і  час  турботи  про  звоє  здоров я.  Ваша  сім я  любить  відпочивати   на  природі?   Згадай  основні  правила  протипожежної  безпеки,  правила  охорони  і  безпеки  з тваринами  і рослинами,  з  кліщами,  т.д.

Опрацюй  у  підручнику  «  Основи  здоров я»  ст108  111.

Намалюй  кілька  малюнків-  застереження чого  ен  варто  робити  в  зісі.

  БАЖАЮ   УСПІХУ!

                             П ЯТНИЦЯ ,  20 .03.  2020

                   Добрий  день,  мої   маленькі.

Сьогодні  вже  п ятниця,  20  березня.  Минає  2 декада березня,  Сонце  переходить  екватор.    Ми  все  ближче  до  літа.

Як  ваше  здоровя,  самопочуття,  настрій?  Сподіваюсь,  все  гаразд!

Зараз  у  нас  українська  мова.  Відкрий  зошит,  постав  правильо  на  столі,  зядь  рівненько,  ноги на підлозі  і запиш  дату,  класна  робота.

Словниковий  диктант:

Мал..ваний,  прац..витий, м..кий,сер..зний,  п..нкий,ст..повий,м..довий.

Згадав  правила  правопису цих  слів.   Добери  докожного  прикметника  іменник  у різних  родах.

Ти  любиш  відгадувати  загадки.  Який  предмет  називають  яйце  -  райце?   Та  це ж  писанка,  мальованка,  кашанка.  А  чому  їх  так  називають?  Поміркуй.добери  прикметники  і  самостійно  склади  загадаку  до  соваписанка.  Загадай  мамі.

Виконай  вправи   374, ,  375,  376( усно), 378.

Будь  старанним,  пиши  охайно.   Ти  ж  розумниця!

ВІДПОЧИНЬ, БУДЬ  ЛАСКА!

А тепер  приготуйся  до  математики.

Запиши  дату,  класна  робота.   Не  забувай   про  осанку.

Перевіримо    самостійну  роботу.

№   854   1) 60:  3= 20( кг)  ячменю

                 2)  60  + 20 =  80  (кг)  проса  і ячменю

                 3) 80 * 2 =  160  (кг)  кукурудзи                  (  3б.)

№ 856       86 дм                    3 см

                  64  см                   1м  40 см                          ( 2 б.)

№  859  1)  50 *4 =  200 (  д.)  кленів

              2)  300*  3 =  600( д.)    тополь

              3)  600 +    200 +  50 =  850  ( д.)   разом                      (  з б.) 

№   860       230         600                810

                      330       551                    6                                 (  2 б.)

Тепер  оціни   свою   роботу.   В  тебе  10?  Додай  1 бал  за  старанність.

Ти    -  супер!

Впевнена,   таблицю  знаєш  добре.   Перевір  себе  №  861(  усно)

Засічи   час.  Якщо  вистачило  1-2  хв.    Просто чудово!

№  862 ( усно)  згадай   правило  множення  і ділення  на  10,  1--.

№ 863   ,  №  864  (  якщо  були    труднощі,  попроси  допомоги  у старших)

№  865 (  склади  вирази  різними  способами)  ?

( 65  *  2 )  *7  = ?

Самостійно  № 869,  870

А    тепер   фізкультура.

Зроби  кілька  вправ,  10  разів  присісти,  10  разів  підстрибни.

Удосконалюй  стрибки  ібіг   на  скакалці,  вправи  з  м ячем.

Будь  єдоровим!

ГАРНИХ   ВИХІДНИХ!

  ПОНЕДІЛОК  ,  16. 03. 2020
                             Добрий  день  дорогі  друзі.
Сьогодні  на  календарі  16  березня.  День  похмурий  і  прохолодни  але  наше  спілкування  додасть   йому  барв.
Починаємо  з уроку  літературного  читання.
Зроби   зарядку  для  очей,  тепер  для  язичка.повтори з наростаючим  темпом  скоромовку:
ПАНАС  У  НАС,   УЛАС  У  ВАС.
Відкрий  у  « Хревтоматії «  ст 131..   прочитай  про  Оксану  Караванську  і  її  твір  «Вишиванка»
Подумай,  який  твір  за  жанром.  Що  нового  дізнавсься?  Що  тебе  вразило  і  зацікавило?
А  тепер  перечитай  ще  раз.  Спробуй  створити на  папері  свою  вишиванку.

Наступний   урок  математика.
Відкрий  зошит,  сядь  рівно,  запиши  дату  і  класна  робрта.
Ти   вже  вмієш  виконати  множення  двоцифрового  числа на одноцифрове.  Вмієш  помножити  число на суму..   а тепер  скориставшись  переставною  властивістю  множення   виконай  дії
24  *  3  =  3*  24 =
35  * 2 = 2 * 35 =
Відповіді     72   і     70.
А  тепер  потренуйся  і  виконай  №  834 - № 842
Якщо  виникнуть  труднощі,  звертайся  по  телефону.
Трошки  відпочинь  і  приготуйся  до  української  мови.
Запиши  дату  і  класна  робота.
Згадай,  як  узгоджуються    прикметники  з  іменниками.
Виконай  вправи  348,349,351,  354.
Тобі  це  під  силу,   лише  увжно  читай  завдвння.

Наступний  урок  -  трудове навчання.
Ми  вже  навчились   плести  з бісеру  гердан  у  2  нитки.  Продовжуй  роботу..   спробуй  плести  у  4  нитки.сплети  гарну  пикрасу  для  себе, або  для  мами. Виконуй  роботу  охайно,  старанно  і   в  тебе  все  получиться.

Фізична   культура.
  Спорт  - сила, міць, здоров я. 
Бігай,  грайся,  розважайся,  з м ячем,  скакалкою.  Роби  вправи,  дихай  свіжим  повітрям.  Але  в  умовах  карантину,  лише  на  власному  подвір ї.

                      ПОНЕДІЛОК,  23. 03. 2020
           Добрий  день,  дорогий   друже.
Хоча  на  світі  триває  страшна  недуга,  щоб  не  заскучати, будем  працювати.
Приготуй   «Літературне  читання».   Розпочинаємо  нову  тему,ст 130
 Прочитай назву і анотацію  до  теми.
Почитай  і продовж  речення:
Т. Г. Шевченко   -  великий  український    …. І   …
Народився   ………..,  в селі   …………,   ,  на ……………..
Т. Шевченка  називали  Великим   ………………
Його  книгу  теж  називають …………………
Щоб   більше  дізнатися  про  дитячі  роки  Тарасика  прочитай  оповідання Анатолія  Лотоцького   «  Малий  Тарас  чумакує»,
Приготуйся  до переказу.  Дай  відповіді на питання  після  тексту.
Не  забувай  про  техніку  читання.

Математика.
Спочатку   усно виконай  №  871,   872.
Перевірна  робота.
 №   874

На  день  козі  дають  2 кг  дерті.  Скільки    кілограмів  дерті  потрібно  2  козам  на   місяць?  ( 120 кг)

У  4 мішечках   24  кг  борошна.  Скільки  кілограмів.  борошна  у  15  мішечках? ( 90 кг)

Накресли  трикутник  рівносторонній  зі  сторонами  3см, 3см, 4см.   Знайди  його  периметр.

 №  878
Бажаю  успіху.

Тепер  українська  мова.
Старанно  і  гарно  запиши  дату  і  класна  робота.
Завдання  1.  Склади  і запиши  речення
Гарна,   прийшла, нас ,весела, до,  весна,  гомінка.
Підкресли  основу речення,  встанови  зв'язок  між  словами  .
Випиши  і  розбери  1  прикметник  як  частину  мови  ( ст.151)
Завдання 2.     Розбери  за  будовою  слова
Весна,  веснонька,  весняний, веснянка
Визнач  до  якої  частини  мови  належать  ці  слова.
Уважно  прочитай  завдання  до  вправи   369.  Дай  усно  пояснення.
Виконай  вправи  370,  371.  А  тепер  опиши  берізку  в  різні  пори  року  вправі  372 (  коли  вона  найкраща  тобі?)
Виконай   вправу  373.

Трудове  навчання.
Згадай,  що  таке  витинанка.  Це  фігурне  вирізання  на  папері.   До  якого  свята  підходрть  весь  світ.  Так,  це  Великдень.  А  який  символ  цього  свята?   Звісно,  це  яйце.
Сьогодні  ти  повчишся  робити  витинанкову  писанку.яку  форму  має  яйце ?  з  колорового  паперу  виріж  овал.  Склади  вчетверол.  І  старанно  попрацюй  ножицями.  Спробуй  ще  раз!

А  зараз  фізкультура.
Вироби   самостійно  комплекс  вправ  канкової  гімнастики.
Згадай  і  потренуйся  з « чрвникового   бігу».
Тема  уроків  Футбол.   Повчись  вести  мяч,  бити по мячу
Будь  здоровим.

                 ВІВТОРОК,    24. 03. 2020
Урок  літературного  читання.
Відкрий  у підручнику ст  134.  Прочитай   уривок  з  книги  Оксани  Іваненко  « Тарасові   шляхи»   «  Тарас  у наймах»
Прочитай  кілька  разів, перекажи,  дай  відповіді  на  питання.

Математика.
Ти  успішно  ссправився    з  самостійною?
Сьогодні  повчимось  ділити  суму  ра  число,  готуватись  до  ділення  двоцифрового  на  одноцифрове.
Уважно  прочитай  і дай  відповіді  на   питання    до  задачі  №   879.
Виконай  усно  №  880,   881,  прочитай  правило.
Виконай  обчислення  після  правила.  Чи  були  труднощі?  
Виконай  задачу  №  882  двома  способами.

 (  …  +  …..)  : …..  =
 ( …: ….)   +   ( … :   ….)  =                                   (  8 пл.)

Потренуся  і  виконай  №  883,   884.

Природознавство. 

Сам  коронавірус  підтвердиі  про  шкідливий  вплив  людини  на  природу.  За  кілька  місяців  карантину  кількість  шкідливих  домішок  у  повітрі  зменшилась  майхе  удвічі.
Але  ж  парникового    ефекту  вже  постраждали  і  зникли  з  планети  Земля  багато  видів  рослин  і  тварин,  або ж  вони  охороняються  у  Червоній   Книзі   світу.  На  ст       підручника  природознавства   прочитиай  про  зникаючі  види.  Визнач  і  запиши,  які  з  них  є на  нашій  території.  Зроби  малюнки  цих  представників  живої  природи.

«  Я  у  світі»
Пропоную  тобі  здійснити  заочну  подорож  Україною
Вілкрий  в  інтернеті  сторінку  ВІКІПЕДІЇ,  це  електронна  енциклопедія.  Знайди  на  її  сторінках  розповідь  про  7 чудес  України  підготуй  розповідь.
                           СЕРЕДА,  25  . 03.  2020.
    Урок української  мови.
Чи  подобається  тобі  спілкуватися    рідною  мовою?
  Напиши  якомога  більше  епітетів  (  гарних  слів  про  мову)
МОВА (  яка?)  …,…,…,…….
Продовжуємо  далі   підкоряти  знання  про  прикметник.
Вправа   380,  38 2  (  ст.  155)
Дай  відповіді  на  запитання  на  ст 156
Виконай  вправи 384 ( усно),  385,  386.
Не  забувай  про  каліграфію  і  охайність. .


Математика.
Правилино  оформляй   роботу.
Самостійно  повчись  ділити  двоциф
рове  число  на  одноцифрове.
Згадай  десятковий  склад   діленого.
Завдання   ст.  137,   №  887  - 895.
Бажаю  успіху.

Замість  фізкультури  бігай,  грайся,  розвахайся  з  м ячем,  скакалкою,  резинкою,  грай  в  класики.  Адже   фізичні  вправи  - це здоров я.  лише  будь  обережним!



                  
                               ЧЕТВЕР,   26 03.  2020
                Урок   літературного  читання.
Сьгодні  ми  поринемо  у світ  поезії  Т.  Г.  Шевченка.
« Вчитайся,  вслухайся  в  Шевченкове  слово»  (  ст.135  - 137)
З  віршів  «  Село»,  « І  досі  сниться»,  « Тече  вода»   вибери  один,  а  сміливий  і ловкий,  то  можеш  і  всі  вивчити  напамять.   Приготуйся  до  виразного  читання.


Українська  мова.
Перевірна  робота  з  теми  «  Іменник».
Спиши  текст,  вставляючи  у  прикметнмках  закінчення.
Добери  заголовок  до  тексту.
Тепл..  дощик  напував  спрагл..  землю
  На  простор..  лісов..  галявині    росло  багато  різн..  рослин.   У  густ..,  вже  прив ял..  траві,  ховалися  дрібн..  рум ян..  сунички.  З  одного  краю  розкинувся   розкішн..  висок..  кущ  солодк..  червон..  малини.  З  іншого  боку  красувались  синім..  ягодами  колюч..    ожини.   Добкола  стар..  пеньак  під  бур..  хвоєю   сиділи   маслючки.   Відчувши   таку  бажан..  вологу,   враз  випростали  блискуч..  шапинки.
       Весь  простір  галявини   знповнювали  квіти  рожев..,  біл..,  блакитн.., жовт..,  фіолетов…  Вонт  радо  ловили  дощов..  краплі  і  наповнювали  повітря  запашн..  ароматом.
      А  з    глибини  лісу  на  весел..  галявину  заздрісно  і  злобно  дивився    кущ   вороняч..  ока
 Випиши  сполучення  прикметника  з  іменником,  визнач  їх  рід.


  Природознавство.
   Ти  ведеш  календарик  состереження?   Вітаю!
  То  як,  великий  маєш  зоопарк  червонокнижних  тварин?
А  щоб  їх  зререгти ,  створюють  заповідники, заказники,  території,  які  оберігаються  державою.
Дізнайся  більше  про  них  у підручнику  на ст.  134  -  141.
Погуляй  з  навчальною  метою  в  інтернеті  і  підготуй  матеріал(  малюнки,  світлини,  повідомлення)  з даної  теми.

Основи  здоров я
Як   проходить  твій  день?  Не  забуваєш  про  особисту  гігієну?
Їси  здорову  їжу?  Не  вередуєш?.
Дбай  про  себе  і  близьких.    Спробуй  стати  рятувальником  собі  і  рідним.  Згадай,  як  правильно  обробляти  рани,   синці,  набрпяки.  укуси  комих,   як  правильно  поводитись  під  час  грози,  ннегоди,
При зустрічі  з бродячими  собаками,  та  й ,  взагалі,  з  тваринами.
Опрацюй  у  підручнику  ст.112-  117.  І  будь  готовий  до  весни.

 Надворі  буяє  весна, све  довкола  зеленіє,  розквітає.   
Скільки  зараз  роботи  коло  дому.!  Допоможи  мамі    посадити  багато  квітів,  зробіть  красиві  клумби,  які  милуватимуть  очі  все літо.  Це  завдання  на  образотворче  мистецтво.


                              П ЯТНИЦЯ,  27. 03. 2020.
             Тобі  сподобалось  бути  самостійним? Звичайно,  живе  спілкування  нічим  не  заміниш.  Але  вже  такі  наш  реалії.
Повтори  в  «Літературному читанні « ст130  -  139
Перевір  свої  досягнення  на  ст.  140.

Математика.    
Якщо  уважно  працював,  то  навчився   ділити, розкладаючи  ділене  на  розрядні  доданки.    Тепер  буде  складніше.
Виконай  № 897,  898,  899( усно)
Треба  підібрати  такі зручні  дожданки,які  б  ділилися  на  число.
Потренуйся ! №  900,  904,  901.


А    зараз  фзікульт -  ура
Футбол  для  нас  найкраща  гра!
Попроси  батька,  брата  познайомити  з  правилами  гри.
І  грайте,  на  здоровя!

            ПОНЕДІЛОК,  06 .04 . 2020
                      Доброго   дня  , діти!
    Ось  і  завершились   весняні  канікули. Знаю,  як  хочеться  побути  на  дворі,  побігати,  поспілкуватись  з друзям ,   але  ми  всі  на  карантині.  Щоб  не  скучати ,  давай  працювати
Урок   літературного  читання  передбачає  позакласне  читання  творів  
 Т. Г. Шевченка.  Пропоную   у  домашній  бібліотеці  знайти  «  Кобзар»,  або  збірочки    віршів поета.  Прочитатиоезії, поеми п, вивчити  за  бажанням
 напам ять один   вірш  ,  намалювати  ілюстрацію  до  вірша,  що  сподобався.


Урок 2, математика.
Зараз  ти  повинен  навчитися  виконувати   позатабличне  ділення.  Це  досить  складно,  якщо  не  знаєш  таблиці  множення  і  ділення.
Усвідом,  нарешті,  добрі  знання  табличного  множення  і ділення  -  половина  успіху  в  математиці.
Дай  відповілі  на  питання:
 Що  означає  знайти  суму?  Як  називаються  чи сла  при  додаванні?
Що  означає знайти  різницю?  Як  називаються  числа при  відніманні:
Що  означає  знайти  добуток?  Як  називаються  числа  при  множенні?
Як  знайти  частку?  Назви  числа  при діленні.
Шо  означає  збільшити  на ..,   зменшити  на…,  збільшити  у … разів,    зменшити  у  ..  разів.
  Що  таке  різницеве  порівняння,   кратне  порівняння, дії  при  них.

Уважно  розглянь  №  908,  виконай  вирази
Для  самостійної  роботи  №  909,  910,  911,  914,  915.
Перевіримо  на  наступному   уроці.

Українська  мова.
Запиши  число,   класна  робота.
Запиши  речення :  Працьовитий  працівник  працює  справно.
Ми так  не  говоримо.   Але  подумай до  якої  частини  мови  належать  спільнокореневі   слова,  розбери  їх  за  будовою.
Згадай,  іменник  -   ……….предмет,
               прикметник  -  називає  ……….   предмета,
               дієслово  -     називає  …….   предмета.
Сьогодні  ми  починаємо  вивчати  дієслово.  Слова,  що  означають  лію.
Виконай  кілька  дій,  називаючи  їх  і  ставлячи  питання  :  що  роблю?,  що  зробив?   шо  робитиму?
Дієслово – це  чистина  мови,  яка  називає   ……   предмета  і  відповідає  на  питання …….,……,……
Попрактикуйся


Трудове  навчання.
Надворі  буяє  весна.   А  як  відомо  -  весняний  день  рік  годує.
У  батьків  багшато  роботи  на  присадибній  ділянці.  Допоможи  мамі  садити
 грядки,  картоллю,  кукурудзу,  інші  культури.   Можливо,  розроби  свою
грядку   і  вирости  власний  врожай.
Бажаю  успіху.

А  тепер    ФІЗ -КУЛЬТ – УРА.
НЕ  забувай  про  фізичні  вправи.  У  здоровому  тілі -  здоровий   дух.
Щоденно   роби  ранкову  гімнастику,   стрибай  на  скакалці,   грай  у клас ячем,
займайся  з м ячем.   Але  лише  на  власному  дворі.   Безпека  перш  за  все!

                                                                                ВІВТОРОК,   07 .04. 2020.

Урок  літературного  читання.

  Ти  любиш  читати  казки?  Звісно!  Згадай,  які  бувають  казки:  про  звірів,  побутові,  чарівні,  народні,  авторські.  А  які  казки  називають  авторськими?

Згадай  відомих  казкарів.  Це  Леся  Українка,  Іван  Фрвнко,Наталя  Забіла.   Із  сучасних 0   Всеволод  Нестайко,  Юрій  Ярмиш,  інші..   

Хто  визнаний  найкращим  казкарем  світу?  Це ж  Ганс  Крістіан  Андерсен.  Його  іменем  названа  найдостойніша  премія,  якою  нагороджують  найвизначніших  казкарів  світу.    2  квітня  святкують  день  народження  цього  відомого  автора  улюблених  дитячих  казок  :  «  Русалонька»,   « Дюймовочка»,   « Снігова  королева»,  «Стійкий  олов яний  солдатик «  Гидке  каченя», інші.

Відкрий  збірку  казок  Г.К. Андерсена,   прочитай   нову  казку,  розкажи  мамі,  намалюй  до  неї  ілюстрацію.

Урок   математики.

Давай   перевіримо   вчоращню  роботу.

№  909.

1)    18  *  3  = 54 ( м)   шовку.

2)    104  -  54  -  50 (м)   сатину

3)     50  : 2 _  25  ( м)  в  одному  рулоні.       (  Вітаю)

№ 910

1 )  90  *  5  = 450  (грн)  коштували  вази

2)  930  - 450 =   ….. (  грн)  коштували  скатертини

3)  …..: 6  -  80  (  грн)  ціна  скатертини                                     (  вітаю)

№  911

  60  :  ( 2* 2)  =  ….(  дн.)

№  914          45        15            240

                        48        13           20

Відповідв   зійшлись?   Ти  молодець!

А  тепер  усно  попрацюй  над  №912.

Починаємо  нову  тему   :  Перевірка  ділення  множенням.

 До  виразів  на  множення  скали  2  вирази  на  ділення

6  *  8  =  48                  12 *  2  =  24              13  *  3  =…..

48  :  6  -……                24  :  2  =…

48  :  8  = …..                24  :  12 = …

Згадай,  як  називаються  числа   при  діленні. 

Як  знайти  невідоме  ділене ?    множенням  частки  на  дільник.

А  дільник  ?  діленням  діленого  на частку.

№  916,  917  _  усно.

№  919  (  відповідь--  6  год)

№      920     1ц = 100кг,   2ц  =   200 кг   (   відповідь  _10  п.)

 №    921   Запиши  значення  букв,  вирази  розвяжи  усно.

№   923         (  відповідь  -12  кг) п

№     924.

Урок   природознавства.

Закінчуємо  вивчати  тему  «  Жива   природа»

Згадай,  які  організми  належать  до  живої  природи   (  рослини,  тварини,  гриби,  бактерії,  віруси  і        люди)

Сьогодні  пропоную  дослідницьку роботу.

У світі  багато див. яка   найбільша  жива  істота  на  Землі?   Синій  кит.

Але  в  світі  є  ще  більші  живі  організми.

Завдання :  в  інтернеті,  з   додаткових  джерел  дізнайся   про  ці  організми.  Занотуй,  і  приготуйся  повідомити  потім.

Урок  « Я  у  світі"

Україна  -   велика  європейська  держава.  В ній  живе  багато  розумних,  винахідливих  людей.  Ці  люди  стали  т ворцями багатьох  див.  це  і  вчені,  і   інженери ,   конструктори,  медики.

Запиши  імена  20  винахідників,  що  прославили  нашу  державу  і їх  винаходи.

  

                             СЕРЕДА  08. 04. 2020.

Урок  української  мови.

Відкрий  зошит,  запиши  дату.

Запиши  реченнн:

Січень   січе.  Лютий  лютує.  Березень  плаче.   Квітень  квітує.

Визнач  підмет  і  присудок. Постав  питання.  До  якої  частини  мови  вони  належать?   Висновок:  прикметники  тісно  пов язані  з  іменниками.

Переконайся  на  вправах    392,    393,   394.

Не  забувай  про  охайеість  і  каліграфію. 

Урок  математики.

На  попередньому  уроці  ми   перевіряли  ділення   множенням.

Як  називаються  числа  при  множенні:   як  знайти  невідомий  множник?

Треба  добуток  поділити  на  відомий  множник.

№   925,  926  -  усно.

№  927  в  зошиті.

№  928  -  усно.

№  929         1)   9  * 6=… (кг)    2)   90  - ….= …(кг)     3 )…  :  3  =  12  ( кг)

№  930       х==720      х = 9       х =

На  уроці  фізкультури  стрибаємо:  на  скакалці,  у  довжину  з місця,  у  висоту  без  розбігу.  Роби  обовязково  загальнорозвиваючи  вправи!.

                               ЧЕТВЕР,  09. 04.  2020.

Перший урок  читання.

Впевнена,  прочитана  казка  тобі  сподобалась,  а малюнок  вийшов  чудовий.

Починаємо  вивчати  тему  « Із  скарбниці  казкарів  світу»  ст.141.

Ти  познайомишся  з казками  братів  Грімм.  Дізнайся звідки  вони  родом.  Чому  складали  казки разом.

Прочитай  чудову  казку  « Шипшинка».  Чи не здалась  вона  тобі  знайомою?

(  завдання  для   2  уроків  09.04,  13. 04)

Дпай  відповіді  на  питання  в кінці  тексту.

Урок  української   мови.

Тема  уроку   :  розвиток   зв язного  мовлення.

Склади  текст – опис  за  власними  спостереженнями  про  квітеь,  розквіт  природи,  буяння  весни.  Добирай  влучні  порівняння.

Розмір  тексту  5 -7 речень. 

Природознавство.

Не  забуваєш  вести  календарик  спостере жень?

Помічаєш  природні  та  погодні  зміни?    Весна   прогресує.

Сьогодні   у нас нова   тема  «Людина  та  її  організм»

Ти  дізнаєшся  про  будову  цілого  організму  та  роботу  окремих  органів.

Опрацюй  у  підручнику ст  . 142 _  144.  Зошит  ст.54 _ 55

Образотворче  мистецтво.

На  порозі  Великодні  свята.   А  символом    свята  є  писанка.

То ж    спробуй  розмалювати  найкращу  писанку.  А  потім,  по  закінченню  карантину  зробимо  виставку  класних  писанок.

                         П ЯТНИЦЯ,  10. 04. 2020.

Як  швидко  біжить  час!  Ось і  перша  декада  квітня  минула.

Гадаю,  твір  - опис   вийшов  чудовий!.

Зараз  урок  української    мови.

Запиши  дату.                         Склади  і запши  речення:

Струмки , з , побігли ,  квітневі , гір,  високих

Підкресли  основу  речення.  Розбери  за  будовою  слова  :   струмки ,  квітневі

 Добери до  дієслова   побігли  близькі  за  значенням.

Струмки    побігли, …….,   …..

Виконай  з підручника  впраи  395,  396.

Урок  математики.

Перевіримо.   №932      21  кг руди  _7   кг  за ліза

                                          54  кг  руди  -  ?  кг заліза

                                         54 :  ( 21  :    3  )= 18  (  кг )   заліза

№   933             57       32           59              25 

                          58         18           15              11

А  тепер  згадай   десятковий  склад  числа.   Порахуй  десятками  до  100,

Сотнями  ждо  1000.  Порахуй  від  500  до  620  десятками.

№  934,  935  -  усно,        935  - письмово.

№ 937            (  відповідь -   60 кг   

№   938          (   відповідь    20  дет.)

№ 9 39            поміркуй

№ 940              (   відповіджь   - 6 грн)

№   941,    942  -    самостійно.

Урок  фізкультури .

В  здоровому  тілі  -  здоровий  дух.  Не  забувай  робити   ранкову  гімнастику,  бігати,  стрибати.,  грати  в  різні  ігри.

Але  лише  в межах  двору.

Не  забувай  про  особисту  гігієну. Ти  вже  навчився  правильно  мити  руки?

Памятай  : Здоров я – найбільший  скарб.

                            ПОНЕДІЛОК   13.04 . 2020

Літературне  читання.

 Продовжуємо  працювати  над казкою  братів  Грімм  «  Шипшинка»,

  це  ст.142 -  146 у «Літературному читанні»

прочитай  казку  ще  раз.   Продовжи  і  закінчи  речення.

У  …     і  …..  не   було   …

Королеві  про  народження  …..    ровідомила  людським  голосом  …..

Король  на  радощах справив  пишний  …

У  королівстві  було  …   чарівниць    Та  на свято  запросили  …,  бо  тарілок 0-

подарунків  було  …

Розгнівана  чарівниця  промовила  :

-          Як  дійде  королівна ….  Років,   то  вколеться  … і  помре.

-           Хай  королівну спіткає  не  …,  а  глибокий ….  сон.

Так і  сталось.  Замок   заріс  густим  …..  живоплотом.

А  через  ….   Років   королівну  розбудив  ……  своїм  …….

Дай відповіді  на питання  в кінці  тексту.

Математика.

Запиши  дату  і  класна  робота.

Напиши  10  круглих  чисел,  підкресли  в них  десятки.помнож  їх  на  2.

Перевіримо  попереднє  завдання.

№   941.             х=51            х=  360               х-  400

№  942       задача  на  3  дії,  відповідь  200грн.

Прочитай  завдання  №  943.   Згадай,    як  знаходити  частку  шляхом  випробовування.

№  944

26: 13 = ? ,     13  *  2 = 26 ,   отже   26   :  13  =2

42 :14=  ? ,   підбираємо   1 4*  2 =  28 ( не  підходить),  14 * 3 = 42 ,отже  42:14=3.

Продовжуй  далі.      №  945  (  3кг)

Прочитай  уважно  задачу №946.  Дай  пояснення  до  кожної  дії.

Користуючись  питаннчми  розв яжи  №947.

1)     Скільки   кг  груш  у 8  ящиках?

2)      Скільки  всього  кг  груш?

3)    Дай  відповідь  на  питання  задачі.   (  відповідь7  яшиків)

Виконай  самостійно  №950,  №  951     75кг -  3кг   (  на  зведення  до  1)

                                                                      100кг  - ?  кг   (  відповідь  4кг)

Українська  мова.

Запиши  число,  класна  робота.

Яка  частина  мови  називається  дієсловом?  На  які  питання  відповідає?

Добери дієслова до іменників:  Собака  …Кіт …..   Риба ..  Птах …  Дерево…

Утвори  і  запиши  дієслова  від :

Іменників:                                               прикметників:                               

Хода -    …..                                           хворий - ……

Біг -        …..                                          синій - …..

Писанка  -  …                                       старий --…                 

Миття - …..                                          вітальний  - …

З  3  прикметниками ( на  вибір)  склади   речення.

Утвори  усно  прикметники  від  слів  :  хлюп,  дзень, кап , хрусь,  брень топ

Зроби  звуко  - буквенний  аналіз  слова  дзенькати.

Виконай  вправи     397,  398.

Трудове  навчання.

Тематика  наших  уроків  -  це  сервірування  столу.

Кожен повинен навчитися  крвсиво  готувати    стіл  до  будь – якої т рапези.

Це  і  сніданки,  сімейні  обіди,  святкові  столи,  чаювання  ,  інше.

Для  кожної  події береться  відповідний  посуд,  серветки,  столові  прибори.

Допомагай   щоденно  мамі,  вчмсь  правильно  розкладати  посуд  і  все

  необхідне.   Вчись  бути  гарною  господинею!

Фізична  культура.

В  онлайні  зараз  є  багато  цікавих   руханок,  фізичних  занять.  Сеористайся!

Щоденно  роби  занкову  заряжку,  відпрацьовуй  стрибки  у довжину, у висоту

  з місця,  «  човниковий   біг».   Будьте  активні.

                                            ВІВТОРОК  14. 04. 2020

           Літературне  читання

То  чи  здогадались,  з  якою  казкою  схожа  казка  «Шипшинка»  ?

Звичайно,  це  « Спляча  красуня»   Знайди  і переглянь  мультиплікаційний

  варіант  казки  «  Спляча  красуня»,  знайди   подібне  і  відмінне.

Намалюй  портрет  головних   героїв.

                  Математика.

Запиши  дату,  класна  робота.

Як  називаються  числа  при  додаванні? Як  знайти невідомі  доданки?

Як  називаються  числа  при  віднімнні?  Як  знайти  невідоомі  компоненти?

Як  називаються  числа  при  множенні?  Як   знайти  невідомі     множники?

 А  при  діленні? Як  знайти  невідомі  ділене,  дільник?

№  952,  953  (  усно)

№  954           х=  5,                   х=  18,             х=45

№  955.    Розв яжи  задачу  за  питаннями.

1)     Скільки  сорочок  за   день  пошиє  одна  кравчиня?

2)    Скільки  сорочок  за  день  пошиє   друга?

3)      Питання  задачі                                        (  відповідь 2 дні)

№ 956

1)    Скільки  деталей  виготовив  робітник  за  3  год?  ( *

2)    )Скільки  деталей   залишилось  виготовити?   (  -)

3)      Питання  задачі.  (  :  )                      (  відповідь  4   год)

Самостійно :   №  958 ,    №  959 (  ускладнена  задача   на  зведвння до 1)

Природознавство.                                                                                                              Обов язково  веди  календарик  спостережень,  спостерігай  за  змінами  у  природі  і  погоді.

Ми  почали  вивчення    нової   теми : Людина  та її  організм.

Після  прочитання  статті  :Організм  людини,    ти  можеш  довести, що людина

належить  до живої  природи знаєш, організм –це система органів,  які  працюють

  злагоджено і керує  діяльністю  органів.

Роздивись  на  мал. 115   і  116  ( ст.142 – 143)  органи  людини.

Сьогодні  ти дізнаєшся  про  опору  тіла  і  рух.   Опрацюй  у   підручнику

 ст.144- 146,  відповідні  сторінки у зошиті.  Дай  відповіді на питання  в кінці 

тексту.

« Я  у  світі» 

починаємо  вивчати  правила  життя  в  суспільстві наша  держава – це  великий  дім,  у якому  ми  є  громадянами, жителями і  повинні  дотримуватись  її  законів.  Найголовнішим документом  є  Конституція  України,  Основний  закон, в  якому  записано  всі  права  , свободи  і обов язки  громадян.                                          Прочитай  текст на ст.124 – 127,  визнач свої  права  і обов язки

                                    СЕРЕДА,  15. 04.  2020

             Українська   мова.

  Запиши  дату  і класна  роблта.

Встав  дієслова у речення :

Високо  у небі …   жайворонок.  Соонце   ….  все  вище.  Його тепле проміння …

землю.  Квіти  радо …   до  нього  свої  голівки.

Визнач  у  кожному  реченні  основу  ( підмет  і  присудок).  До  яких  частин мови 

вони   належать.

Пригадай  ,  синоніми  -  це  слова  близькі  за  значенням.

Вправа  399( усно)  добери  синоніми:   опускається, заходить,  ховається,

Виходить,  випливає  ,  піднімається.

Вправа  403  усно.

Виконай  вправи  письмово    400 і 401.

У вправі  401 замін  слова  на синоніми:  помандрували, гепнулась.дошпарити,

взирив,  вивалилось,   опустив,  ластівчине.

Математика.

Запиши   дату,  класна  орбота.

Як  знайти добуток?   Як  називаються  числа  при  множенні?

Що   означає  збільшити  у  ….разів, зменшити  у  …  разів?

Матеріал  складний,  будь  уважним. Не  поспішай,  розберись!

№  960,  усно,  дай  відповідь,  прочитай  визначення.

№  961. Розглянь  пояснення.   Виконуй  вирази:

3 *  17=  51     міркуємо  далі  так:  15   більше  3   у  5  разів.  Отже, й добуток

15  *  17= ?                                                  наступного  у 5 разів  більший

51  *  5  = 255                15 *  17  =  255

Продовжуй  далі.

Уважне  прочитай   № 962  і   визначення.  Не  поспішай  сказати,що  не  розумієш   Прочитай  ще  раз,   розберись

№  963.   Прочитай  пояснення.    Що  таке    5?  Це  10 : 2.  Множити на 10  просто!

Перший  множник  поділи  на2  і  помнож  на  10.

Відповіді:       70 ,    120,  230,    140.      У тебе  такі  відповіді?  Бач,  як   просто!

№   964  (  70 квіток)

№  964.    Розв яжи  задачу  за  питаннями.

1)     Скільки  курсантів  літають  самостійно?

2)    Скільки   всього  курсантів   літає?

3)      Питання  задачі.         (200  курсантів)

Виконай  додаткове  завдання.

№  967,   968  -  самостійно

Фізкультура.

Не  забувай  вправ, що  робили  на  уроці   :   ходьба  на  місці, на  носках,  на

 п яиках, зовнішньою  стороною  стопи,  внутрішньою, перекатом  (пятка- носок). 

Біг  на  місці,  з  високим  підніманням  колін,  забаваючи  себе  п ятками.

Зроби  кілька  загальнорозвиваючих  вправ

А  тепер  потренуй  стрибки  у  довжину з  місця,  у  висоту  з  місця.

Стрибки  на  скакалці. Згадай  ігри.    Грайся  на  здоров я.

                         ЧЕТВЕР,  16. 04. 2020.

Літературне   читання.

Сподобалась  казка   «  Шипшинка»?    А  фільм  « Спляча  красуня»?

Тоді  мандруємо з  казками   далі.сьогодні  ми  в Італії. У відомого   казкаря

 Карло  Коллоді,  який  вигадав   кумедного,  допитливого,  довгоносого  героя.

Здогадався,  хто це ?  Ні,  не  Буратіно.  Це  його  прототип.  І  звати  йогО

  ПІНОККІО!  Прочитай  розповідь  про  К. Коллоді ( ст.  146)

Завдання на  сьогодні  -  прочитай  пригоди  Піноккіо  на  ст.147  - 149.

Українська  мова.

Запиши  число,  класна  робота.  Працюй  охайно,  старанно,  не  забувай  про

 поставу,  сиди  рівно.

Антоніми -   слова  протилежні  за  значенням.

Сьогодні  ти шуквтимеш  дієслова – антоніми.

Прочитай  і  відгадай  загадку  вправи 404.   Назви  дієслова,  протилежні  за  значенням.

Виконай  письмово  вправу  407.

Вправа  405   -  усно.

До  вправи  406  добери  5  прислів їв  з додаткової  літератури,  підкресли  

дієслова  - антоніми.

Природознавство

Чому  людина  відноситься  до  живої  природи?

Назви  внутрішні  органи  людини.   З  чого  складається  нервова  система ,   її  роль  в  організмі. 

Що є опорою  тіла  людини? Користуючись  мал. 117  розкажи  про  скелет.

Що  допомагає людині  рухатися?  Яка  твоя  думка  :  у  якому  стані  мають 

бути    органи  руху?    Як  про  них  дбати?

Прочитай  статтю  ст.  147 – 148,  зошит   ст.  56 – 57.

Сиди  за  столом  рівно,  виконуй  фізичні  вправи.

Основи  здоров я.

Де  можна  гратися?  Які  місця  є  безпечними  для  гри?

Зараз  ми  всі  на  карантині.  Але  ж  він  колись- то закінчиться! 

Нам  захочеться  волі,  природи.  Побіжимо  до  лісу,  до  річки,…

А  які  неприємності  можуть  нас  чекати  на  природі?  Це  і  кліщі,  різні 

комахи,  дикі  звірі.   Згадай,  як  з ними  поводитись.

А  що  може  трапитись  на  воді?   Під  час  грози ? Де  можна  ховатись,  а де  ні.

Підручник  допоможе.      Ст.112 -  115.

Образотворче  мистецтво.

На  попередньому  уроці  ти  розмальовувала  писанку.   Вона  чудова!

Щороку  на  Великдень  люди  родинами  ходять  у храм,  святити  паску.

Але  цього  року  це  робити  небезпечно  через  каронавірус.     Маємо 

залишатися  вдома.  Та свято  ж  ніхто  не  відміняв!

Намалюй  свого  великодного  кошика  і  поклади  у нього  все,  що  забажаєш!

Бажаю  натхнення  і  успіху.

                                       П ЯТНИЦЯ ,  17.  04. 2020.

Літературне  читання.

Уважно  читав  казку?  Тоді  дай  відповіді  на  питання.

1.       Столяр  Вишня  стругав з дерева:

а)   ніжку  до  стола,

б)   велику  ложку,

в)   дерев яну  іграшку.

2.   Поліно  почало  в  руках  майстра:

          а)   рухатися,

           б)  крутитися,

          в)  плакати  і сміятися.

3.  Майстер  Вишня  подарував  поліно

             а)  сусідові     Джефрі,

              б)  полісмену  Карлотті,

               в)  приятелю  Джеппето

4.   у дерев яної  ляльки  за  кілька  хвилинвиріс:

               а) довгі  вуха,

                б)  довгі  руки.

                в)   довгий  ніс

5.   Щоб  потрапити  у ляльковий  театр  Піноккіо  продав:

                     а)  свою   курточку,

                     б)  буквар,

                     в)   черевички.

6.   Скільки  коштував  вх ід  до  театру:

                     а)  два  реали,

                      б  п ять  піасів,

                      в)  чотири  сольдо.

Тепер  ти  знаєш  куди  і з  якою  метою  направлявся  наш  герой.

Продовжуй  читати  про  пригоди  Піноккіо,  яку  страшну  таємницю  він

  відкриє.   Дай  відповіді  на питання  в кінці  тексту.

Математика.

Проведемо  тестову  роботу.

1.      Познач   рядок  з правильними  відповідчми:

Числа 4,  5,   10,   12  збільшили    у 6  разів

А.  18,   35,   60,  78.

Б.  24,   36,     60,   72.

В.   24,  40,   60,  74.

2.     Познач,  у  скільки  разів  число  96  більше,  ніж  6

               А..  у  90  разів

               Б.   у   16  разів.

                В.    у  100  разів.

3.    Познач  розв язок  рівняння         560 : х=  8

                 А.  56.

                  Б.   7

                  В.  70

4.   Знайди,  чому  дорівнює  периметр  прямокутника,ширина  якого  10  см, а  довжина  у  4  рази  більша.

5.  Виправ  помилку,  якщо  вона  є

            1  хв   :  10 с = 6 с

6.    Довжина  третини  відрізка  6 см.   Знайди  довжину  всього  відрізка 

7.    Розв яжи  задачу.

   На  екскурсію  поїхало    29  дівчаток   і  25  хлопчиків.   Вони  розмістились  в 

автобусах   по  27  осіб.   Скільки  потрібно  було  автобусів?

А  тепер  фізкультура.

  Не  забувай  про  щоденну  зарядку,  фізичні  вправи,  біг,  стрибки,  різні  ігри.

Займайся  спортом  -  дбай  про  здоров я.

Не    забувай  про  особисту   гігієну,  мий  часто  руки  з милом.

                            ВІВТОРОК,  21. 04. 2020

                   ХРЕСТОС  ВОСКРЕС!  ЗІ  СВЯТАМИ  ВСІХ  ВІТАЮ!

Літературне  читання.

Зроби  зарядку  для  очей   ( стовпчик,  маятник,  кругові  оберти),

Тепер  зарядка  для  ротика.   Скоромовка:

ПЕРЕПЕЛ  З ПЕРЕПІЛКОЮ  ПІДПАДЬОМКАЮТЬ  У  ПОЛІ.

Тобі  сподобались  пригоди  Піноккіо?  Чи  здогадуєшся  про  подальші  події?

Закінчиться  карантин ,  обов язково  візьми  у  бібліотеці  книгу  пригод 

Піноккіо і  прочитай   її.

Сьогодні  з Італії  ми  перемістимось  у   Швецію,  в  гості  до  відомої  казкарки

  Астрід  ліндгрен,  двічі  лауреатки  премії  Г. К. Андерсена

Прочитай  розповідь  про   письменницю.

Перечитай   словничок.  А  тепер  познайомся  з  Малюком  та  Карслоном    в

  уривку  «  про  Карлсона,  що  живе  на  даху(  завдання  2  уроків)

    

Математика.

Запиши  лату  і  класна  робота.

Перевіримо.         №  967        230       99       77        360

                                                   160      83        370        360

№   968      1)  60 * 2 = 120  ( к.)  рожевого  бузку

                    2) 120  + 60  +  180  ( к ) розквітло

                     3)  240 – 180  =  60  ( к)  бузку  ще  не  розквітло.

Згадай,  як  називаються  числа  при  діленні( ділене,  дільник,  частка)    Що  означає   збільшити ( зменшити)   у  кілька  разів.

Згадай  ділення  на  10,  на  100,     операція  з 0,  ділимо  на 10  закрили  0,  ділимо  на  100  -  закрили    00.

№      969,     970  ,       971,        прочитай  уважно  завдання  і  виконай  усно.

№   972    (  відповідь   12  сіток)

№  973.   Розвязуючи   задачу  зверни  увагу  на  умову.  Що  означає  на  більше

( менше)

№  974     2д  *  4д=  8 д  ,   20*  40 = 800=  80д.

№975.   (  відповідь  60 кг)

№  976   -   самостійно.

Природознавство..

Які  зміни  відбулись  у  неживій  природі,    у  живій   природі,   у  праці   людей з  приходом  квітня.    Як  змінився  навколишній  світ?

Згадай  умови  росту  і  розвитку  всього  живого.    світло,  тепло,  вода, повітря  і  їжа.  Як   живляться  рослини?    Тварини?   А  чи  потрібно живлення  людям?

Сьогодні  прочитай  статтю  « Травна   система», Р озглянь  будову  органів   травлення,  у підручнику  ст.149  150.дай  відповіді  на  питання.   Виконай  завдання  у  зошиті   ст.  58.

                                     СЕРЕДА  ,  22.  04.  2020

Українська  мова.

Сядь  рівно,  ноги  на  підлозі,   лікті  не  висять.

Запиши  дату,  класна  робота.

Добри  до  дієслів:

синоніми                                                      антоніми

Працювати -….                                      Працювати  -  …..

спати  - …                                               спати  -   …….

будувати - …                                          будувати -  …….

Встав   антоніми:          Менше   ……,   більше  ……..

                                        Праця   ….,   а   лінь   …….

В  темі  слово  вивчили  слова   з переносним   значенням.

Вправа   408.   Виконай  усно  і  поясни,  що  означає  переносне  значення  слів.

Вправа  409.  Віднови  і  запиши  вірш  Т. Г. Шевченка,  підкресли  дієслова в  переносному  значенні.

Виконай  вправи  410,   412.

Математика.

Запиши  дату,  класна  робота?

Порядок  збільшення  :  від  меншого до  більшого.   Яке  слоово  отримав?

СПОРИШ?   Що  ти  про  нього знаєш?   Лікарська  рослина.

Згадай,  як  знайти  невідомий  дільник.(   треба  ділене  поділити  на  частку)

Виконай  усно  № 977,   978,  979.

Самостійна  робота :  № 980,  981,  982,  983,  984.

Завдання  не  важке,  але  будь  уважним  при  виконанні.

А  тепер   фізична  культура.

Навчися  чергувати  прпцю  і відпочинок.  Кожні  15 – 20  хвилин  зроби  кілька  вправ.  Не  забувай  робити  ранкову  зарядку,  протягом  дня  бігати,  стрибати,  грати  в  різні  активні  ігри.

Бажаю  гарних  розваг!

                                ЧЕТВЕР,  23. 04,  2020

Літературне  читання

Хочу  тобі  запропонувати таку  справу:  вдома  обов язково  є  дитячі  книжечки  з  віршами.перед  кожним  уроком  читання  візьми  за  звичку  виразно  прочитати  кілька  раз  віршик,  виробляти  правильну  вимову,  дикцію.

Чи  сподобалась  тобі  перша  зустріч  Малюка  і  Карлсона ?     Чи  повеселила  тебе?  Як  би  ти    охарактеризував  головного  героя?   Прочитай  ще  раз  , як  він  хвалить  себе.дай  відповіді  на  питання  в кінці  тексту.   Спробуй  створити  діафільм  з   5  кадрів  і  намалювати  його.  Перечитай  ще  раз  казку.

Українська  мова.

Запиши  дату,   класна  робота.

Сьогодні   закріпимо   отримані  знання  з  теми  « Дієслово»

Дієслово  -  це  частина  мови,  яка  вказує  на  дію  предмета  і  відповідає  на  питання   що  робити ?  ,….,…….,  …..  (   доповни)

З   префіксами   при-  ,   до-,   пере -  , за-,   і  дієсловом  бігти   утвори  нові.

Розбери  за   будовою  :  написати,   вишивати, переліз.

Виконай  вправи   413  (  усно),   414  (  письмово),415,  416  ( усно),417 (письмово)

Природознавство.

То  для  чого  людині  потрібна  їжа?   Що  таке   травлення?

Згадай  будову  травної  системи.

З  чого  починається  перетравлення   їжі?  З  зубів!.   В  якому  стані  повинні  бути  зуби,   як  за  ними  доглядати.    Це  важливо.

Опрацюй  у  підручнику  ст151-  153  про  правильне,  збалансоване  харчування.   Подумай,  чи  правильно  ти харчуєшся.

Основи  здоров я

Від  чого  залежить  здоров я  людини?  Від   здорового  способу  життя,  сну,  харчування,  активного  відпочинку,  …   А  ще  від  чого?

Від   хорошого  настрою,  від  позитивних  емоцій,  від   толерантного  спілкування   з  рідними,  з  друзями.   А  все  це  ,  загалом  залежить  від  характеру   людини,  її  вчинків, правил  поведінки.

«  Основи  здоров я»   ст.118 – 123.

                                                                       

  Образотворче  мистецтво.

Уяви,  що  ми  в класі   готуємо  виставу  за  казкою,  що  тобі  подобається  найбільше.   Треба  ж  якось  повідомити  про  неї.ти  знаєш,  що  таке  афіша,  бачив,  коли  до  нас  приїжджав  цирк,  ляльковий  театр.

Спробуй  самостійно  зобразити  афішу  казки – вистави, твоєї,  улюбленої.

                                      П ЯТНИЦЯ,  24.  04.  2020

Українська  мова.

Вже  давно  буяє  надворі  весна.  У  буйному  цвіті  потопають  сади.

Природа  відновлюється  після  невдалої  зими.  На  всі  голоси  дзвенять  птахи.

Сьогодні  ти маєш  творче  завдання.за  власними  спостереженнями  напиши 

твір -  розповідь  «  Приліт  птахів».   Текст  з  5 – 7  речень.  Не  з  інтернету.

Математика.

Запши  дату,  класна  робота.

Перевіримо  :   №  980  ( 120  банок,  на 20 банок)

                             №  981  (   24  метри)

                              №  982   (  111  - 11  =  100)

                              №  983      36         70        90            60

                                                 12          14       45           30

                             №   984  ( 30  намистин)

Згадай  порядок  виконання  арифметичних дій.спочатку  *,  чи  :,  потім  +  або  -

№   985  (  усно)

№   986   ,  вчимось  розв язувати  рівняння.   Розглянь  перше.

Далі:   х – 6 * 9=35          х +(  37 – 9)= 67                45 – 29+ х = 34

              х-  54 =   35        х +  28  =  67                        16  + х  =34

               х = ..                    х  =  …..                               х = …..(  продовжуй  )

                     (  54 : 9)  +  х  =  30                          ( 82+ 14)  :  х  =  6

                         6  +  х = 30                                      96  :  х = 6

                         Х = ….                                             Х = …

Самостійно  розв яжи  №  990,  991,988.

Урок   фізичної  культури.

Ходьба,  біг,  загальнорозвиваючі  вправи  стрибки   на  скакалці,   стрибки  у  довжину  і висоту  з  місця,  віджимання  від  підлоги.   Тренуйся!

                            ПОНЕДІЛОК ,  27. 04.  2020   

        Літературне  читання.

Ти  закінчив читати   тему  «  Із  скарбниці  казкарів  світу».   Познайомився  з  героями  казок.

Виконай  завдання:

 1    Поєднай  казкаря  з  країною проживання:

        Брати     Грімм                               Італія

        Карло  Коллоді                               Швеція

        Г. К. Андерсен                              Німеччина

        Астрід  Ліндгрен                            Данія

2    Поєднай    автора  і  казкового  героя  :

         Брати  Грімм                             Карлсон

         Астрід  Ліндгрен                       Русалонька

        Карло  Коллоді                           Шипшинка

        Г. К. Андерсен                            Піноккіо

А  тепер  перевір  свої  знання  і дай  відповіді  ра  питання  ст. 158.

Математика 

Запиши  дату,  класна  робота.

Обчисли  швидко  вирази  дія  за  дією:

36: 6 *  12  :  8  *9  +  19  : 10= ?

12 * 2 : 4 *10 : 5* 10  -  20  : 10=?

А  тепре  помнож  результати  скільки  в  тебе  ?  ( 100)

Згадай   порядок  арифметичних  дій .     виконай  усно  №992.

А  тепер  потренуємось  у  розв язування  рівнянь.   №  993  прочитай  зразок.

Х : 12= 45 – 37              х – 56= 34 : 2             х = 24= 43 * 2        810 : х = 15 * 6

Х : 12 =8                        х - 56=  17                    х – 24 = 86            810 : х =  90

Х =  …..                          х = ….                          Х = ….                  Х = ….

Закінчи  розв язок.      А тепер  потренуйся  ра  рівняннях  №  997

№  994,  згадай,  як  розв язувати  вирази  зі змінною.

Що  означає  збільшити  (  зменшити)  у кілька  разів,   знайти  різницю.

Склади  вираз.

Задача  №  995      1.   Скільки  кг  меду  липового?    (  *)

                                  2. Скільки  кг   меду  гречаного ?  ( * )

                                  3.   Питання  задачі.   ( : )         (  відповідь  64  банки)

Задача №  998.  Спочатку  склади  вираз  зі  змінною,  а  потім  підстав  числове значення. (7)

№  997 ,    перевір  себе:  х= 90      х=  108         х = 21

                                             х =207    х= 12            х = 45

Українська  мова.

Запиши  число ,  класна  робота.

Сьогоднішнє  наше  завдання  -  вивчити  часи  дієслів.  Ти  можеш  згадати,  що  робив  учора  ,  що  плануєш  робити  завтра,  що  робиш  нині.промовляючи  слова,  став до  них  питання.    Тобі  допоможе  завдання  вправи  418.

А  тепер  уважно  розглянь  таблицю  і  визначення  вправи  419.

Отже,  в українській мові є  три  часи:

Теперішній -  вказує  на  дію,  що  робиться  зараз(  що  робить?,  що роблять?)

Минулий – дія  вже  відбулась( що робив?  що  зробила? що  робило?що робили?)

Майбутній- дія, що лише  планується  ( що зробить? що зробить ? що буде робити?)

Обов язково  запам ятай   питання  кожного  часу.

Потренуйся  визначати  час  дієслів  на  вправі 420.

Письмово  виконай  вправу    421,  за  завданням  вправи.

Все  зрозуміло?   Дякую  тобі!

Трудове  навчання.

Пропоную  тобі  пофантазувати.   Зробимо  цікаву  м ку  іграшку.   Тобі  потрібно

клаптик  тканини прямокутної  форми,  гудзики  різного  розміру   для  очей,

 носика, ротика,  нитки  і  голка.

Склади  тканину  навпіл.  На  цьому  квадраті  розмісти  гудзики,  у  вигляді

очок,  носика,  ротика.  Приший  їх  до полоовинки.   Виверни  навпіл. Зший  з

боків.  Всерединку  поклади    трохи  вати,  зший. Верхні  кутики  звяжи,  ніби 

вушка.     Ось  твоя  м яка  іграшка.

Фізична  культура.

Ось  і  травень  на  порозі.  Розвиваємо  силу,  витримку,  міць.  А  для  цього

  бігаємо,  стрибаємо,  віджимаємося .   робимо  вправи,  граємо  різні   ігри.  Та

 лише  на  власному  подвір ї.  Бажаю  здоров я!

                         ВІВТОРОК,   28. 04. 2020.

Літературне   читання

Відкрий  книжечку  з  віршиками.  Потренуйся  читати  виразно,  чітко 

вимовляючи  слова.  Виробляй  правильну  вимову  і  дикцію.

Продовжимо  знайомство  з зарубіжними  письменниками  і їхніми  казками.

Знайди  в  інтернеті  ім я  відомого  письменника  Джеммі  Стронга  і  його  казку 

«  Ракета  на  чотирьох  лапах».  Читай  і насолоджуйся  цікавими  пригодами.

Математика.

Запиши  дату,  класна  робота.   Не  забувай  про  охайність і  власну  осанку.

Сьогодні  ми  б  мали  готуватися  до  контрольної  роботи.

Попрацюй,  будь  ласка,  самостійно.  Виконай  з  підручника

№    999,   1001,   1002,   1005,   1006.    Бажаю  успіху.

       Природознавство.

Надворі  буяє  весна.  Ти  бачиш,  як   швидко   змінюється   природа весняної  пори.  А  чи  відчуваєш,  як  легко  дихати.  Повітря  напоєне  чвіжими  приємними  запахами  молодого  листя,  зеленої  травички,  квітами.  Ти  вдихаєш  повітря  на  повні  груди.  А  що  ж  у  грудях  працює?   Звісно,  це  легені.  Орган  дихання.   А    яким  газом  повинні  дихати  люди?  Чому.

Твоє  завдання  на  сьогодні    вивчити  все  про  дихальну  систему  людини.

 Це  ст.  153 – 155 у підручнику  і  ст.59  у зошиті.

     Я   у світі.

Ми  живемо  в  Європі, а  ,  отже,  являємось  європейцями.  А  що  ти  знаєш  про  Європу?    Європу  називають  старим  континентом,бо  тут  здавна  проживали  люди,  будували  міста, створювали  держави,  свої  закониТ  тепер  більшість  країн  створили  Євросоюз  -  спілку  країн,  які  живуть  спільно.

Пропоную  тобі  заочну  подорож  по  європей1ських  столицях.   А  здійснити її  можна  за  допомогою  інтернета,  карти ,  атласа  Європи,  який  обов язково  є  вдома.

Приємної  мандрівки.

                                          СЕРЕДА,   29.  04. 2020.

Українська  мова.

Запиши  дату  і класна  робота.

Ти    вже  знаєш,  що  дієслово  змінюється    за  часами.   Повтори  таблицю  і  визначення   на   ст. 167.

Завдання  :  зміни  час  дієслова  і запиши  речення.

Сонце  (  світити)  високо  в небі.(  мин.)

Річка   (  нести)  свої  води  до  Чорного  моря.  ( теп.)

Скоро  (  настати)  спекотне  літо  ( майб.)  

Підкресли  основу  в речення.  Що  таке   префікс?  Це  частина  слова,  яка  стоїть  перед  коренем.  До  кожного  дієслова  підбери  3  префіксом.  

Зразок:  світити  -  засвітити,  посвітити, …

А  тепер  попрацюй  з  підручником,  виконай   вправи  423,   424,  425.

Пиши  старанно,  охайно,  каліграфічно.

Математика.

Перевіримо  самостійну  роботу.

№  999.                  х=18            х=111

                                х=6              х=180

                                 х =3              х=720

№  1001   (  10 дм)

№ 1002       1)   100 : 50=2 ( кг),  2)  2 + 2=4(кг),  3)  4* 30 = 120(кг)

№ 1005      х= 128        х=45           х==13

№ 1006  Периметр   -  сума  довжин  усіх  сторін.   Довжина  бордюру    той  самий

   Р=  3+2+3+2= ( 3+2)*2= ….(см)

Відповіді  зійшлись  -  МОЛОДЕЦЬ!

Завдання :  знайди  усно  половину  від  12,  24,  40.   Третину   від15,  18,  39.

Чверть  від  24,  36,  40.  П яту  частину  від  10,  25, 45, 50.

Починаємо  знайомитися  з дробами.

Уважно  роздивись  №  1007.   Прочитай  частини  на  малюнках:

Одна  третя  (  третина),  одна  четверта( чверть),  одна  п ята(  п ята частина)

№  1008.     Прочитай  і запиши  1/2 (одна  друга)  1/3  ( одна  третя)  1/6( одна шоста)  ¼ ( одна  четверта)

Це  дроби.  Верхнє  число  - чисельник,  нижнє – знаменник

Щоб  знайти  частину  числа  треба  його  поділити  на  нижнє  число  і  взяти  скільки  у  верхньому.

Щоб  знайти     1/3   від  12  ,  треба  12 : 3 * 1=  4,     1/ 6 від  72,  це  72 : 6 * 1= 12

Спробуй  самотійно  знайти    1/ 7 від  14,      1/5  від   25,   ½   від  40. 

Самостійно  виконай  №  1009 (задача)

№  1010,   1011, 1012(  усно),  №   1014,  1015(  в зошиті.

А  тепер  урок  фізкультури.

  Виходь  на  сонечко,  на  свіже  повітря,  Виконуй  загальнорозвиваючі  вправи,

 бігай,  стрибай,  розважайся.   Бажаю  гарно  відпочити.

                       ЧЕТВЕР  ,  30.  04.  2020

Літературне  читання

Чи  важко  орієнтуватись  в  інтернеті?  Чи  прочитав  ти  запропоновану  казку?. 

Бо  сьогодні  пропоную  познайомитись  ще  з одним  цікавим  автором  з  Італії.

Знайди  в  інтернеті  і  прочитай   казку  Джанні  Родарі  «Шоколадна  дорога».

Приємного  читання.

Українська  мова.

Запиши  дату ,  класна  робота.

Від  дієслів  утвори  нові  в  різних  часах:

Писати- .., …,  Майструвати - …, …,   ….  Вітати - …, …, …

Вправа  426.   Постав  питання  до  утворених  дієслів.

Прочитай  завдання  до  вправи   427.   Постав  питання  до  дієслів.

Всі  вони  відповідають  на  питання  ЩО  РОБИЛИ?   І  означають  незавершену  дію.

 Щоб  отримати  завершену  дію,  треба  поставити  до  них  питання  ЩО

ЗРОБИЛИ?

Школярі  ( що  зробили?)  приготувались.

Вони  ( що  зробили?)  розучили.

(Що  зробили?)  змайстрували .  (  Що   зробили?) виготовили.

На  закріплення  виконай  вправи  428 ,  429 (  усно) ,  430  (  в  зошиті)

Запиши  невелику  розповідь  до  вправи  431.

Природознавство.

Не  дарма  кажуть  :  повторення  -  мати  глибоких  знань.

Пропоную   тобі  повторити  вивчене  з  теми     «  Людина  та   її  організм»

Ми  живемо  у  складний  час-  пандемія  коронавірусу,  хвороба,  що  заполонила

 увесь  світ.  Ати  памятаєш  правила  захисту?  Це  особиста  гігієна,  особливо 

ретельно  і  часто   вимиті  руки

Давай   поєднаємо  природознавство  і  основи  здоров я.

Склади  собі  пам ятку,  що  треба  робити, щоб  не  захворіти.   Особливо 

пам ятати  про  карантин.   Це  не  канікули.   Це  застереження,  час  вберегти

 нас  усіх  від  біди.  Тому  будь  уважним,  сиди  вдома,  грайся  на  подвір ї,

  виконуй  завдання,  допомагай  батькам,  не  хнич,  бо  скучно.  Будь  слухняним,

 батькам   теж  нелегко.  Краще  стань  самостійним  і  відповідальним.

Будьмо  здорові!

Образотворче  мистецтво

Після  створення  театральної  афіші  спробуй  намалювати (  можна  виготовити 

  з  паперу)   костюми  ,  або  маски    до  твоєї  розрекламованої  вистави.

Пофантазуй.

                                ПОНЕДІЛОК    04 –05     2020.

Шановні  батьки!  Розпочалась   онлайн  трансляція  уроків  початкової  школи.  Уроки  3  класу   транслюються   на  каналі  НЛО  ТБ, вівторок  та  четвер  з  9  до  10  годин  ранку. Уроки  цікаві,   запрошую  до  перегляду.

УРОК  1.     Літературне  читання.

Доброго  дня, любий  друже!    Продовжуємо  наші  заочні  заняття.

Зроби,  будь   ласка,  зарядку  для  очей.   Ще  не  забув,  як  це!

Тепер  зарядку  для  ротика.  зроби  вправи:  буль- буль, хлюп –хлюп,  дзень

 дзень,   кожну   по  10  разів  швидко.  Чудово!,,

Про  кого  мова  :   Ось   прийшла  ……   прекрасна,  многоцвітна,  тепла,  ясна.

 Ніби  дівчина  в  вінку.  Звичайно,  про  весну!

 Чи  подобається  тобі  весна,  чим?    Назви  весняні  місяці.  Чому  їх  так  Називають?    На  черзі  тема  «  Прийди,  весно  з  радістю! «  (  ст 159) Познайомся  з анонсои  теми.  Прочитай  твір  за  Василем  Скуратівським «  Благослови,мати,  весну  закликати»  (  ст.160 – 161)  ,  дай  відповіді  на  питання  в  кінці  тексту,  прочитай  словничок.   Розглянь  картину  Івана  Гончара  «   Веснянки».  Про  які  звичаї  зустрічі  весни  знаєш  ти   ,  а  веснянки?    Згадай  кілька.

  На  ст162  навчись  виразно  читати  вірш  Тамари  Коломієць  « Березень»

Урок  2 .  Математика.

Запиши  дату  ,  класна  робота.

Прочитай   дроби  (  частини  числа)   1 /5,  1 /3 ,  ½, ¼.

Накресли  3  відрізки,  довжиною  12  см.  Перший  поділи  на  2частини,  другий

 на  4  частини,  третій  на  6  частин.   Назви  ці   частини  і їх  довжину.

  Знайди  третю  частину  від  36,  24,  18 ,54.

Знайди   сьому  частину  від  35,  49,   14,   84.

Подивись  на  годинник  ,  визнач  час.    Які   міри   часу  тобі  відомі?

  Доба=  24  год,  1 год = 60 хв,  1 хв = 60 с.

Повторюємо  все  про  міри   часу.

  Усно  № 1016,1017,1018,  1021,  1024.

Письмово      №  1019,   1020,   1022,   1025

Будь  уважним  при  виконанні.

Зроби  обов язково    руханку.

Урок  3.   Українська  мова.

Запиши  дату,  класна  робота.

Запиши  в   зошиті  речення  ,  що  ти  робив  зранку.  Що  робиш  зараз.  Що  планує  робити  увечері.  Підкресли  дієслова,  постав  до  них  питання,  якого  вони  часу,  завершеної,  чи  незавершеної  дії.

  Часи  дієслів:   минулий,  теперішній,  майбутній.  Завершена дія  (  що  зробив?),  незавершена  (що  робив?)від  дієслів  утвори  дієслова  минулого і теперішнього   часів  завершеної дії.  Чи   може   теперішній  час  мати  завершену  дію?

Цвіте  -  ….,     росте - …..,   допомагає - ….,   любить - …

Уважно  прочитай  завдання  до  вправи  432,  виконай  її  усно.

Вправа  433 за  завданням  ( в  зошиті)

Виправ  недоліки  у  вправі 434  і  запиши.   Спиши  текст  і   виконай  завдання

 вправи  435.    436.

Урок  4. Трудове   навчання.

Друга  неділя   травня  -  День  Матері.    Як  підготовку до  цього  свята,  зроби  мамі  приємний  сюрприз -  виготови  для  неї  гарний  подарунок  чи  листівку  з вітанням  (  аплікація),  чи  намисто з бісеру,  чи  іншу  гарну  річ.   Потім  похвалишся.  Домовились?

Урок  5.  Фізична  культура.

Ти  , певно,  не  раз   дивився,   а ,  може  й  пробував  виконувати теле руханки.  Продовжуй  робити  їх  щоденно. 

 Але  спробуй  створити  й  особисту  руханку,  на  зразок  тих  таночків,  що  придумували  в  класі.   Прояви  креативність,  фантазію.  Потім,  у    школі,  проведеш  майстерклас.

               

                     ВІВТОРОК   05 .05.  2020

Урок 1.   Літературне  читання.

От  ми  і   зустріли  весну-  гарну,  теплу,  квітучу.   Пригадай    весняні  місяці.як  і  коли  прибуває  весна.   Хто  її  приносиь,  як  ти  гадаєш?

Підручник  ст. 163 – 164.

Прочитай  оповідання  Михайла  Стельмаха  «  Гуси – лебеді  летять».  І  дай  відповідь.  Що  принесли  лебеді?  Чому  ключі  золоті?  Чому  вони  принесли  життя?

Прочитай  і поясни  прислівя.

А  тепер  прочитай  вірш  Валентини  Ткаченко  «  Квітень» ст. 165.

Виконай  завдання  до  вірша.  Знайди  рими :  землі – кораблі, кучеряві – галяві,..

Вивчи ( за  бажанням)   вірш  напам ять.

Порівняй  прикмети  березня і квітня,  за  вивченими  віршами.

Урок   2.    Математика.

Запиши  дату  і класна  робота.

Прочитай  дроби:  ½,  ¼,  1/5,  1/3,  1/10, 

Знайди  1/6  від  72,   84,  78,  96.

У  садочку  30  діток.  1/3  частина  пішли  на  прогулянку.  Скільки  дітей  залишилось  у  садочку?

Міркуй  так:  1.  Скільки  дітей   пішло на  прогулянку ?   30  : 3* 1=10

                          2.  Скільки  дітей  залишилось?  30 – 10=  ?  відповідь  20діток.

На  закріплення  виконай  усно  обчислення  №  1031.

Сьогодні  навчимось  ділити  трицифрові  числа  на  двоцифрові.

№  1027.   Пригадай,  що  таке  спосіб  випробування.

125:  25=  ?  Починаємо  підбирати.   25  *  2= 50  (  число  2  не  підходить),

25* 3= 75( число 3  не  підходить),  25 *4= 100(  число 4 не підходить),  25 * 5=125

(число5  підходить)  отже,  125 : 25 =5.  Процес  трудоємкий,  але  треба  навчитись

№  1029.  Прочитай  задачу.  Пригадай,  що  таке  кратне  порівняння.  Щоб  дізнатись  у  скільки  разів  більше ( менше)  треба  поділити  більше  на  менше.

Щоб  дати  відповідь  на  питання,  треба  150 : 25 = ?  у ..  разівпрацював  продуктивніше.

Самостійно  виконай  №1033,  1034,  1035.  Бажаю успіху.

Урок  3  природознавство.

Ти  вже  багато  дізнався  про  свій  організм.  З яких  органів  він  складається,

як  вони  працюють,  як  дбати  про  свій  організм.

Познайомся  з  головним  органом  нашого  організму,  який  є  мотором.

Це  наша  серце,  що  очолює  кровоносну  систему.

Прочитай статтю    у  підручнику  на ст. 155 -  156,  дай  відполвіді  на  питання

Ст.157.  проведи  практичну  роботи.  Кистю  правої  руки  нащупай  на  зап ястку

  лівої  пульсуючу  точку.  Це  буде  пульс.   Кожен  удар  пульсу  -  це  поштовх

  серця,  що  переганяє  кров. Вирахуй,  скільки  ударів  зробить  пульс  у  стані

 спокою  за  1  хвилину.  А  тепер  присядь  5  разів,  стрибни  5  разів.  Порахуй 

удари  пульсу.  Він  пришвидшився.  Серце  працює  швидше.

Воно  працює  швидше  при стресах,  перенавантаженні,  поганому  харчуванні.

Бережи  свій  мотор! 

                               СЕРЕДА ,  06 -05 .  2020.

Урок  1.  Українська  мова.

Запиши  дату,  класна  робота.

Прокого  ці  слова  :  рідна, мила, люба,  дбапйлива,   ніжна,  турботлива.

Звичайно  про  маму.

17  травня  в  Україні -  День  Матері.   Тож  сьогодні  все  про  МАМУ.

  Пригадай,  які  очі  у  неньки,  опиши волосся,  усмішку.  Пригадай  улюблену

  мелодію,  квіти,  налаштуйся  на  свято.

А допоможе  тобі  твій  підручник,  ст.  174- 175,   вправи  437-  440.

Виконуючи  завдання,  пригадай  все  вивчене  про  дієслово.

Урок  2 .  математика

Перевіримо

 №  1034.  1)  Скільки  метрів  тканини  пішло  на  сукні?    3 * 8= 24 (м)

                  2)  Скільки залишалось  на  халати ?  76  -24  =  52  (м)        

                   3)  Скільки  халатів   пошили  ?       52  :  13 = 4 ( х) Відповідь: 4 халати

№  1035            40                   120                    84

                         0                    21                       768

 Щоб  знайти  частину  числа,  треба  число  поділити  на  кількістьчастин

½  від  50  ,  50  : 2 * 1=25,   1/5  від  100  100;  5 *1=20.

Сьогодні  навчишся  знаходити  число  за  частиною.

№  1036.  Прочитай.     У  відрізку   АВ  може  поміститись 4  відрізки  АК,   бо

¼  АВ=  АК.  Якщо  АК= 18мм,  то  щоб  знайти  АВ,  треба   АК* 4,  18 * 4=72мм.

№ 1037   Довжину  рожевої  смужки треба  помножити  на  5.(20 *5=100мм)

№ 1038.       Відрізок  КМ  становить  третину.  То  щоб  знайти  весь  відрізок,  цю

                довжину  помнож  на  3.  (  45 * 3=135 мм)

№  1039   Щоб  дізнатись,  скільки  учнів  у  класі,  треба   кількість  медалістів 

                 збільшити  у  3  рази    (  9  *  3  =  27)

Закріпи,  виконай  №  1040,  1042,1044.   Поміркуй  і  порахуй  яблука  у  №  1043

Фізична и культура

                              ЧЕТВЕР    07. 05. 2020

Урок  1 .  Літературне  читання.

Пригадай,  коли  ти  був  маленьким,  всі  питали:  як  каже  півник,  жабка,  баранчик,  козичка,  …  і  ти  радо  відтворював  прохання.  Це  називається  звуконаслідуванням.   Побудь  маленьким,  пригадай,  як  гавкає  собачка,  мяукає  киця,    мукає  корова.

А  хочеш  знати,  як  співає  одуд?    Прочитай  вірш   Андрія  М ястківського

« Розмова з  одудом»  на  ст.166,   завчи  його  напам ять.  А  одуд  -  це  перелітна, 

чи  осіла  птаха,  як ти думаєш?

Попрацюй  над  віршем  Лесі  Українки   «  Уже  весняне  сонечко  припікає».  Читай  виразно,  інтонаційно, чітко  вимовляй  слова.

Насолоджуйся  весняною  поезі

Урок   2.   Українська  мова.

Якими  дієсловами   ти  можеш  розказати  про  допомогу  мамі.   яку  частину  мови  ще  використаєш?  Дієслово  завжди  поєднується  з  іменником

Поєднай  слова  верхнього    і   нижнього   рядків:

Вірш             картина                    писанка                      твір

 Писати         складати           малювати                       розписувати.

Утворені    вирази      запиши    в    теперішньому   часі,   у  минулому  часі  завершеної дії.   Усно  утвори  майбутній  час.  Склади  2 – 3  речення.

Діти  дуже  люблять  усе  заперечувати  :  не  хочу,  не  буду,  не  скажу.  Така  у них  природа.   А  як же  писати  частку  НЕ  здієсловами?

Пропоную  опрацювати  ст. 176 – 177,  виконати  вправи441(   усно +  правило),442  ( усно), 443.   Виконуючи  впрау  444,  повчись  аналізувати  дієслово,  як  частину  мови,  даючи  відповіді  на  питання(3)

Виводить  -  що  робить?,  дієслово,  теперішній  час,  виводить(  звідки?)   з лісу,

                     присудок.

Розбери  2  дієслова  самостійно.

Урок  3.  Природознавство

  Ти  навчився  визначати  пульс.  Знаєш,  що  треба   зробити,  щоб  зміцнити 

серце.  У який  орган  захищає  все  наше  тіло ?    Шкіра.  Орган,  що  за криває

всі  органи  від  ушкодження.  Виконавши  практичну  роботу  на  ст.158,  ти

дізнаєшся   про  ознаки і властивості  шкіри,  гігієну  і  необхідність  дбати  про

  неї.  Зошит  ст.  62  -  63.

Урок 4.  Основи  здоровя.

Що  потрібно  дитині,  щоб  гарно  вчитись? Бажання,  охота,  терпіння,  відповідальність.кожна  людина  процес  навчання  визначає  для  себе  самостійно.  Один  навчиться  читати,  писати,  рахувати  і  вважає  себе  грамотним.    Та  в наш  швидкий  час,  коли  стається  так  багато  відкриттів   цього  замало.  Людина  повинна  вчитися  все  життя,  поповнюючи  багаж  знань.    Наш  мозок – ідеальний  інструмент для  отримання  знань.  Треба  розвиавти  пам ять, увагу,  уяву,  фантазію,  креативність, логіку.це  допоможе  зберегти  здоров я, бо знатимеш  про  нього  більше,  буде  висока  працездатність,  станеш  творчою  знаючою  людиною,  навчишся  себе  захищати.

Урок  5.  Образотворче  мистецтво.

Що таке  пейзаж?  Це  зображення  природи.  Пропоную  тобі  намалювати  пейзаж  «  Квітучий  сад»,  вийти  на  пленер  (  на  двір)   поспостерігати  за  навколишнім  світом  і  перенести  на  папір.

                            П ЯТНИЦЯ,  08. 05. 2020

Урок 1.  Літературне  читання.

Який  з  вивчених  віршів  тобі  сподобався  найбільше?  Прочитай  його  ще  раз

Вікторина:   З  якого    твору   ці  рядки ,  назви  автора.

1       На  чистім  плесі  каченята  дикі.

      2.       Золоті,  внучку,  золоті.

      3.       Пташок  закликаю  з  теплого  краю

       4.     Квітку  проліска     бери!.

      5.      Од  садка  віддай  ключі.

      6.      І  безлиста  розцвіта  ліщина.

ДАЛІ  ЧИТАЄМО  ПОЕЗІЇ  ПРО  ВЕСНЯНУ  ПОРУ.

  Свої    поезії  нам  пропонує  відомий  поет – пісняр  Микола  Сингаївський.

Прочитай  вірші на ст.167 -  168.   Опиши,  яким  ти  побачив  травня.  Намалюй  його.  Вивчи  вірш  напамять. 

Урок  2.  Математика.

То  скільки  ти  порахував  яблук  у  №  1043.    У мене  11.

10  половинок  -  5  яблук,   8  чвертей  - 2  яблука, а 4 + 5 + 2=11.

Сьогодні  тема -  ділення  з  остачею.

Дуже  уважно  проочитай  завдання  №1046,  1047,  1048,    1049.

Розглянемо    №  1050

30:5 = 6,        33: 5=?   Поділити  не  можна, бо  на  5 діляться  30,   35.

 35  більше  за  33 ,  воно  не  підходить А   от  30   ділиться  на  5. У частці  буде 6

виконуємо  множення  5*6 = 30,  33 -30  = 3,  отже, 33 :  5 =6 (ост.3)

42 :6 = 7  ,   47 : 6=?    чи  є  між  числами  42  і  47,  яке б  ділилось на 6?  Немає.

42:  6= 7   ,  47 – 42 = 5 ( Ц е і є  остача)     47 : 6 = 7 ( ост.5)     перевіримо

6  *  7 + 5=  47.

Переглянь відео урок

https://www.youtube.com/watch?v=pXT6HK3T9qA

Виконай  завдання  №  1050,  1052,  1055.

Фізична  культура.

                                  ВІВТОРОК,  12. 05. 2020

От  ми й дочекались  пом якшення  карантину.   Але  треба  бути  уважгим,  обережним,  щоб  убезпечити  себе  від  хвороби. Залишилось  зовсім  мао  часу  до  закінчення  навчального  року.  Допрацюй,  зо  не  зроблено,  повори  вивчене,  щоб  спокійно    розпочати  канікули.

Урок  літературного  читання.

Прочтиай  слова,  вставляючи  пропущені  букви  :

В.сн.   ,    б.р.з.нь,      кв.т.нь,   тр.в.нь,   п.л.,  л.с,    кв.  т.,  с.нц.,  ст.жи.н.

Продовж  рядок:

Вийшов  травень з  …..                       Т  травень  вчився  босим…..  

Зачастили  дощі,…….                             Дід  сміється  у  увус………   

Чи  згоден   ти з прислів ями  про  травневий  дош?

Прочитай  загадку  на  ст.  169 ,  внизу.  Здогадався?  Це  ж  соловейко.

А  що  ти  знаєш  про  цю  співочу  пташку?

Маленька,  сіренька,  непримітна,  а  який  талановитий співакк.    Прилітає  останнім  серед  співочих  птахів.   Гніздиться  в  парках,  скверах,  серед  кущів  в є  гніздечко.    Співати  починає  ввечері   і   трелі  його  чути  до  ранку.

Прочитай  на  ст.  169 – 170  вірш  Марії  Познанської   «  Співай,  соловейку!»,

За  Борисом  Комаром  «  Як  співає  соловейко».зроби  словесний  малюнок  до

  цих  текстів    Вірш  Любові  Забашти  «  Дивосвіт»   .вивчи  напам  ять.

Урок    математики.

Запиши  дату,  класна  робота.

На  попередньому  уроці  вивчили  ділення з  остачею.   Чи  виникали  труднощі?

Повторимо.     1 5  :  5 = 3,  16 :5  = 3 (ост.1),    17 : 5= 3 (ост.2),  18 : 5 = 3 (ост.3),

                            19 : 5 = 3 (ост.4),   20 :5 = 4

Зверни  увагу,  остача  НЕ  може  бути      більша  за    дільник.ділимо  на  4  остача  1,  2,  3,   ділимо  на  6 -  олстача  1, 2, 3, 4, 5,  і  т.д.

Виконай  №  1057 ,   1058 ( усно)

Розв яжи  задачі.

   №1059.  1)  Скільки  всього  саджанців  привезли?(+)

                    2)  скільки  саджанців  посадили  діти?(   :  ¼)

                    Скільки  саджанців  посадили  дорослі?  ( -)  відповідь  :24  саджанці.

№  1060    1)  Яку  відстань  проїхали  автобусом?

                   2)   Скільки  км  туристи  пройшли  пішки?  Відповідь : 12км.

№  1061.    Х = 212                          х=73

                    Х=  48                            х=10

                    Х=8                              х=26

Самостійно  розв яжи  №  1064,  1065.

Урок  природознавства

Ти  спостерігаєш  за  природою    і    погодою ?

 Як  змінилась  тривалість  дня   і   ночі?

Які  зміни  відбулись    з  приходом  травня   у живій   та  неживій  природі?

Як  зміінилась   діяльність  людей?

Пригріває  ніжне  лагідне  весняне  сонечко.  Хочеться  роздягнутися  ,  отримати  його  ще  більше  відкритими  ділянками  шкіри.  Та  не  забувай  приишкідливий  ультрафіолет.  На  забувай  про  правила  перебування  на  сонці,  щоб  уберегти  шкіру  від  перегріву,  голову  від  теплового  та  сонячного  ударів.   На  сонці  можна   перебувати  до  11  та  після  16  годин.  постійним  супутником  має   бути  легкий  головний  убір.меланома  -  важке  захворювання  шкіри  спричиняється  саме  сонцем.будь  уважним!.

На  черзі  -  органи  чуття.   Чути,  бачити,  відчувати,  смакувати  допомагають  очі,  вуха,  ніс,  язик,  шкіра.  Це  і  є  ОРГАНИ  ЧУТТЯ.  Прочитай  про  них  у  підручнику  ст.159 – 161,   про їхні  функції  і  гігієну.  Опрацюй  ст 61  в зошиті.

Урок  «  Я  у  світі»

Україна -  велика  європейська  держава,  яка  має  цікаву  історію,  великий  туристичний  потенціал,  великі  можливвостіу знайомств  з традиціями,  звичаями,  обрядами.учви,  що  тобі  треба  розповісти  іноземним  одноліткам  про  нашу  землю.  Чим  би  ти  їх зацікавив?

                                    СЕРЕДА , 13. 05 . 2020

Урок  української  мови.

Запиши  дату,  класна  робота.

Запиши  слова,  вставляючи  потрібні  букви:

Тр.мтіти,  т.кти,  т.пліти,  прил.тіти,пов. рнути.

Від  цих  дієслів  утвори  різні  часові  форми,  постав до  них  питання(  усно),

склади  кілька  речень.

Розбри  за  будовою  солва  :  перелетіти, тепліє.

Познайомся   з цікавими  природними    фактами у вправах446,  447.

Пригадай,  як  пишеться  НЕ   з  дієсловами  і запиши  вправу  448.

Дай  відповіді  на  питання  ст.179,  пригадай  вивчене  про  дієслово

Урок  математики.                                   

Давай  перевіримо:

№ 1064       3(ост.1)        5(ост.5)    7(ост.1)       8( ост.4)             12 (ост.3)

                    2 (ост. 2)     4(ост.2)      3( ост.3)    6 (ост.1)               4 ( ост. 1) 

№  1065.   1)  скільки  гусей ?     6о:  6 = 10

                  2)  Скільки  качок  ?   50 – 10 =  50.  Відповідь :  51  качок.

У  № 1067   розглянь  уважно,  якою  може  бути  остача.

Дай  відповідь  на  питання  №  1068.

Усно  розв яжи  задачу  №  1069        1)  Скільки  хлопчиків  у  хорі?1/9 від  36

2)  Скільки  дівчаток  у  хорі? (  решта   -)  3)  на  скільки  більше?  (-)   (на  9)

Виконай  усно  №  1075,  1076,  1077  і  навчись  перевіряти  ділення  з  остачею

Самостійно  №  1081,  1082.

Урок  фізичної  культури.

                     ЧЕТВЕР,  14. 05.  2020

Урок  літературного  читання.

Перегорни    ст.  159 – 170,  пригадай,  які  твори  вивчав,  яких  авторівю

З єднай  назву  твору  і  автора:

Березень                            М. Сингаївський                  

Квітень                                Т. Коломієць                           

Травень                               В.Ткаченко

Яке  прислів я ти  запам ятав.

Які  птахи  відкривають  землю золотими  ключами?

 Про  якого   співочого птаха   написала    Марія   Познанська?

Перевір   свої  досягнення  і  дай  відповіді  на  питання   на  ст.  171

Урок української  мови

Запиши  дату,  класна   робота.

  От  ми  і  закінчили  вивчати  програму  з  української  мови  за  3  клас.

Починаємо  повторення  вивченого.  Пригадай  скільки  букв  в  українському  алфавіті.   Вони  поділяються  на  голосні  і  приголосні.  Які  букви  позначають  голосні  звуки?  Приголосні  бувають  дзвінкі  і  глухі,  тверді  і  м які,  пом якшені.

Пригадай,  звуко – буквенний  аналіз :  0- голосний,  -твердий  приголосний, =

 м який.  Розглянь  вправу 450.  Зроби  зв. – б.   аналіз  слів  світить,  сяє,Україна.

Зразок:  Україна /0—0=0-0/,    /у к р а й і н а/

Пригадай  правило  правопису ( ьо), ( йо)  у словах     льон,  льодок, польовий,

 пеньок,  сьогодні,   район,  крайовий,  гайок,  майори.

Виконай  вправу  451.

Пригадай  правило  правопису  апострофа.  М ята  / м йа т а/.

Апостроф  пишеться  у  словах  після  твердих  приголосних   Б,  П,  В,  М,  Ф,  Щ

Перед  Я, Ю, Є, Ї,що  позначають  два  звуки:  йа,   йу ,   йе,  йі.

Виконай  вправи  454, 455( усно), 456.

Урок  природознавства.

Органи  чуття  .  Яку  функцію   виконують  очі,  вуха, шкіра ,  ніс,  язик.

Чи  важливі  вони?  Звичайно,  без  кожного  з них  наше життя  втрачає

 яскравість.  Вони  потребують  уважного  савлення  і догляду.

Попрацюй  практично.  Подумай  і  вироби  для  себе  особисто  правила

 збереження  гострого  зору,  доброго  слуху,  приємного  смаку.

А  допоможе  тобі  дослідницький  практикум  ст.162.   Дбай  про  себе!

Основи  здоров я

Наближається  літня  пора.  Час  веселиж  канікул,  ігор,  розваг.

Але  це  й  час  небезпек.  У  лісі  нас  чекають  кліщі,  вода  теж  несе  небезпеку, 

коли   поводишся  безпечно,  Молода     зелень  на  деревах.   Пригадай,  будь 

ласка  правила  поводження  на  дорозі,  біля  водойм,  у  лісі.  Пам ятай  їх 

щоденно,  щоб  не  трапилось  біди.   А ще  пам ятай  правила  життя  за

 коронавірусу.   Будь  обережним  і  уважним.

Образотворче  мистецтво.

Ти  любиш  свята?  Цікаве  питання!   Та,  звичайно!    З  веселими  розвагами,

 пустощами,  музикою,  солодощами….     А  ,  основне,  з  друзями.

Пропоную  намалювати  тв

оє  найкраще  свято,  яке  пам ятаєш,  або  про 

якемрієш.  Бажаю  успіху!

                              П ЯТНИЦЯ,  15.  05 . 2020

Урок  української  мови.

Запиши  дату,  класна  робота.

Запиши  слова:

Пам.ятник,  м.яч, лл.он,  ра.он, сузір.я,  л.одок, ма.овий,  торф.яний,

Зроби  зв.- букв. аналіз  слів  :  в ється,  сім я.

Розбери  за  будовою   слова:  мальований,   майовий,  пробудження.

Попроси  батькі допомоги   впри  виконання  вправи  458.

Відредагуй  і  спиши  вправу  459.

Урок  математики.

Перевіримо  самостійну:

№1081            7 (ост.5),    7(ост.3),   21(ост.1),   37(ост.1),   10(ост.4)

№1082            1)  48:6=8(кг) маса  ящика з печивом

                         2) 8+2=10(кг)  маса  ящика  з цукерками

                          3)   10*8=80(кг)  маса  8  ящиків  з  цукерками.

Дуже  уважно  прочитай  пояснення  № 1-83.  Запам ятай  правила.

Усно  №  1084:   на  2  без  остачі   232,  780,   896..  на 5 без  остачі645, 780, 915.

Виконай   №1090.

Усно  виконай  №1086,1092,  1093,  1094.  Попрацюй  над  обчислювальними 

навичками.

Розвяжи  задачу№  1085.

Знайди  периметр   №  1081.   Щоб  знайти  периметр,  знайди  спочаткудовжину  сторони.рівносторонній  трикутник  має  три  рівні  сторон и.

Отже,  12 : 3 = 4(см)

Шукаємо  Р=  4* 4=16 (см).

Дякую  за  роботу.

Урок  фізичної  культури.

                                     ПОНЕДІЛОК,  18.05. 2020

Урок  літературного  читання.

Чи  не  найкращим  заняттям  у вільний  час  для  більшості  людей  є  читання.  Ати  любиш  читати?   Спробуй  самостійно  перевірити  свою  техніку  читання.  При  цьому  враховуй  не  тільки  кількість  прочитаних  слів, ай  правильність,  розуміння  тексту.

Починаємо  останню  в  пілручнику  тему  «  Візьмеу   перо  і  спробую».   ст.172.

Протягом  тижня  почитай  вірші  на  ст  173 -175  і  дуже  цікавий  твір  Миколи

  Носова  «  Як Незнайко  складав  вірші».

   Визнач   жанр  твору.  Дай  відповіді  на  питання  в  кінці  тексту.

Урок  математики.

Сьогодні  розпочинаємо  повторення   вивченого  в  3  класі.

Ти  вже  добре  знаєш  табличне  і  позатавличне  множення  і ділення..

Для  посторення  пропоную  виконати  завдвння  уроку  з  № 1095  по  №  1106.

Пригадай,  як  множитиусно  трицифрове  на  одноцифрове(  шляхом  розкладання  на  розрядні  доданки)  №1096.

Прочитай  алгоритм  множення  в  стовпчик  і  потренуйся.

На  тиждень  завдання  з  №  1107  по  №  1120.

Урок  української  мови.

Запиши  дату,  класна  робота.

Пригадай  правила  правопису  слів  з ненаголошеними  Е  та  И.

Запиши  слова:  м.довик,  ст.повий,стр.жі,  т.хенько,т.пло.з.ма, кр.ло,  оз.ро

Визнач  частину  мови  кожного  слова.

Виконай  впраи  464,  465.

Урок  фізичної  культури.

З  19  по  22  травня  будуть  проведення  підсумкові  контрольні  роботи.

Тексти  контрольних  робіт  будуть  роздруковані  і  надіслані  кожному  учневі  поштою.  Виконані  роботи  повернути  до  школи  до  25  травня.